在現(xiàn)代經(jīng)濟社會中,會計是企業(yè)內部管理的重要方式之一,也是國民經(jīng)濟統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源之一。會計人員是企業(yè)財務信息的處理者和加工者,會計人員素質與工作能力的高低將直接影響個財務信息質量的好壞。而對于很多人,會計是一種職業(yè),是謀生和實現(xiàn)自我價值的途徑。一各合格的會計,必須系統(tǒng)地掌握會計專業(yè)知識,并具務會計業(yè)務的實際操作能力,從而勝任會計工作
中華會計網(wǎng)校(吉安校區(qū))是中華會計網(wǎng)校旗下的雙師教學中心,是大型會計遠程教育基地,網(wǎng)校經(jīng)過十數(shù)年的研究與發(fā)展,為會計從業(yè)人員與財經(jīng)類專業(yè)大學生,提供考試培訓、繼續(xù)教育、實務操作與就業(yè)服務,為全國各類企業(yè),提供代理記賬服務與財稅咨詢服務,已形成“考試培訓、繼續(xù)教育、實務操作、財稅咨詢、就業(yè)服務”五位一體完善的終身教育體系。
我校特色:采用國內先進的雙師交互式系統(tǒng),面對面與北京,成都等名師互動,提升學習效率。同時課程現(xiàn)場有吉安的老師開展線下教學,確保學習內容。數(shù)字化OMO智能實訓系統(tǒng),讓會計實操,報稅實訓變得輕松掌握
開設課程】:零基礎會計、會計實操培訓、會計納稅、會計申報財務、財務會計、出納會計、初級會計職稱、初級會計、中級會計職稱、零基礎學稅務、稅務實操、CPA注冊會計師培訓、ACCA、PCMA主管會計等培訓
報考條件
基本條件;
(1) 遵守《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度等法律法規(guī);
(2)具備良好的職業(yè)道德,無嚴重違反財經(jīng)紀律的行為;
(3)熱愛會計工作,具備相應的會計專業(yè)知識和業(yè)務技能。
具體條件;
1.具備大學??茖W歷,從事會計工作滿5年;
2.具備大學本科學歷,從事會計工作滿4年;
3.具備第二學士學位或研究生班畢業(yè),從事會計工作滿2年;
4.具備碩士學位,從事會計工作滿1年;
5.具備博士學位。
6.通過全國統(tǒng)一考試,取得經(jīng)濟、統(tǒng)計、審計專業(yè)技術中級資格。
所有報名參加考試人員,均在其報名所在地參加考試。
二、考試科目
一般情況下,中級會計職稱考試科目包括《財務管理》、《經(jīng)濟法》和《中級會計實務》。
各科目特點:
《中級會計實務》:在中級會計職稱考試的三門課程中,《中級會計實務》算是難度、內容多的一個科目,學習時應花費較長時間。《中級會計實務》科目中很多知識都是相互關聯(lián)的,備考過程中考生對很多單個知識點很熟悉,但是綜合運用時就會出問題,因此考生需要具備整體性思維,需要養(yǎng)成思考概括的習慣,將知識點融會貫通。
《經(jīng)濟法》:內容多、雜、細、枯燥,但考題靈活,所以需要大量的記憶,卻不能枯燥地死記硬背,考生可借鑒以下三種方法進行備考。一要多歸納,好多章節(jié)的一些有關數(shù)字、時間、比例等具有可比性,通過聯(lián)想、畫表、找異同點等方式來提高學習效率。二要多舉例,很多命題和法律規(guī)定掌握基本思路即可,不需要原封不動地全部背過,此時通過舉例既可領會法律規(guī)定,也可在答題時應付自如。三要多做題,通過做題回顧知識點并進行鞏固,也是經(jīng)濟法的記憶訣竅。
《財務管理》:科目特點是內容比較抽象、公式多并且不容易理解、計算量大,要求考生具有較強的理解能力和計算能力。
以上三個科目必須在連續(xù)的兩個考試年度內全部通過,方可獲得中級會計職稱證書。
隨著社會的發(fā)展,各行業(yè)財稅人才的須求。企業(yè)運營轉型升級,財稅知識的學習,能夠更加地幫助到企業(yè)領導或企業(yè)人完成管理蛻變。而且對自身來說以會計作為職業(yè)你會獲益很多。其中重要的是,你可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士早都是從事會計工作的,同時,很多大企業(yè)的財務總監(jiān)必須具有會計的背景。
會計是一門越老越值錢的職業(yè),也是很多年輕人特別向往的職業(yè)。
而學了會計專業(yè)、考了會計證,可對實際做賬還是非常陌生,人才市場求職中讓你望而卻步、找了財務會計工作不知道如何入手、力不從心、心中忐忑不安。這是因為在課堂上注重理論考試成績而忽視了實踐操作技能,與企業(yè)需要的實際工作有所出入。
而我校的教學是以高薪就業(yè)為導向進行財稅課程設計,所有課程以“零基礎入門課程”為起點,采用中華會計網(wǎng)校北京總部2000人教研成果,進行高質量入門導學,實現(xiàn)財稅知識構建。結合學員基礎,因材施教,深入教學。每個課程都有以實際就業(yè)為目標的嚴格考評,以確認學習成果。
就業(yè)方面,吉安企業(yè)用人要求,進行職場技能提升訓練,并與人才戰(zhàn)略合作單位進行招聘對接,推薦就業(yè)。就業(yè)后,再進行上崗扶持,實現(xiàn)轉正或升職。