少年口才課程定位于4-12歲少兒，按照不同年齡少年兒童的能力和水平的不同來劃分等級，明確教學(xué)目標(biāo)，保證學(xué)習(xí)效果。

通過口才課程，終達到讓孩子們提高口語表達能力和情商水平；具備扎實的基本功；能夠說標(biāo)準規(guī)范的話、好聽動聽的話、形象生動的話；掌握基本的語言表演藝術(shù)。

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市場需求

客戶對象是誰？

公眾語言表達普通話不標(biāo)準、性格內(nèi)向、不愛說話、氣質(zhì)不佳、沒有感情色彩、條理不清晰的青少年。

孩子為什么要學(xué)習(xí)？

1、 喜歡表達但語言無美感、感情色彩、感染力。

2、 性格外向喜歡說話但調(diào)理和思維混亂。

3、 性格內(nèi)向不善表達優(yōu)化說不出。

4、 缺乏訓(xùn)練面對陌生人語無倫次。

5、 普通話不標(biāo)準口音很嚴重。

6、 膽小怕事需要提升自信心。

市場空間有多大？

全國第七次人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國青少年約2.5億未來5年我國青少年普通話與口才培訓(xùn)市場必將發(fā)展迅猛。

行業(yè)狀態(tài)如何？

我國青少年興趣培訓(xùn)發(fā)展迅速，如青少年鋼琴測評、舞蹈測評、美術(shù)測評、跆拳道測評等均發(fā)展良好，但青少年語 言測評行業(yè)還沒有統(tǒng)一標(biāo)準，需要日趨完善，市場潛力大！