近些年國學(xué)熱開始興起，很多地方都辦起了國學(xué)班，很多家長(zhǎng)看到了中華傳統(tǒng)文化的利處，指出我們作為中國人民，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化。但其中有一個(gè)問題困擾了許多的家長(zhǎng)，那就是孩子到底要不要學(xué)習(xí)國學(xué)?

在討論孩子要不要學(xué)習(xí)國學(xué)這個(gè)問題時(shí)，出現(xiàn)了兩種觀點(diǎn)，部分人認(rèn)為國學(xué)是我國幾千年文化的傳承，讓孩子學(xué)習(xí)國學(xué)有利于文化傳承，積累文化底蘊(yùn)，很有必要；但是也有一部分家家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還很小，對(duì)于并不理解的東西，生記硬背并沒有好處。

今天我們來分析一下孩子在學(xué)習(xí)了國學(xué)之后可以學(xué)到什么：

1、開發(fā)智力潛能，提升記憶能力

幼兒時(shí)期是孩子智力和記憶能力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，孩子如果在這一階段通過學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典和詩歌，可以有效地幫助他們進(jìn)行智力和記憶力方面的開發(fā)。有實(shí)驗(yàn)表明，通過學(xué)習(xí)國學(xué)，他們的識(shí)字能力也會(huì)明顯提高，識(shí)字量明顯要超過一般的小孩。

2、提升孩子專注力

在進(jìn)行誦讀經(jīng)典的訓(xùn)練，讓孩子眼耳手口腦五維并用，會(huì)逐漸形成精神集中專一、頭腦里少雜念、內(nèi)心寧靜安詳?shù)牧己米x書習(xí)慣，從而使學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量明顯提高。

3、教會(huì)孩子很多做人做事的道理

古時(shí)的經(jīng)典、蒙書，包含很多做人做事的道理 學(xué)習(xí)經(jīng)典可以讓孩子吸取修身、做人、治學(xué)之道。具體如孝順父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等，許多家長(zhǎng)反映孩子讀經(jīng)后變得“懂事”了。

4、人格優(yōu)化，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展

對(duì)孩子進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，除了讀經(jīng)典、背詩詞、學(xué)國學(xué)外，更在于精神的引導(dǎo)。孩子的生活品位和人生內(nèi)涵會(huì)在更高的起點(diǎn)上邁步，從而不僅身心健康，而且會(huì)使成功的幾率明顯增加。