武漢是全國大學(xué)生人數(shù)位居第—的城市，同時也是人口密??集型城市。為了社會的需求因此也開設(shè)了很多的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，很多的畢業(yè)生為了提高自己的技術(shù)水平就會到一些培訓(xùn)學(xué)校去選擇技術(shù)，那么武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些？如何選擇？

選學(xué)校就是選專業(yè)，只有所選行業(yè)有前途，那以后才會有好的發(fā)展空間。軟件開發(fā)行業(yè)屬于高薪技術(shù)行業(yè)，隨著中國軟件業(yè)的迅猛發(fā)展，軟件工程師的薪資也“水漲船高”，所以IT企業(yè)愿意為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，用高薪來留住人才，尤其是具備多年工作經(jīng)驗的軟件開發(fā)人才，更是許多IT企業(yè)愿意花高價爭搶的對象。

選擇武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)?？梢詮囊韵氯矫婵疾?。

一、專業(yè)度

專業(yè)度是必須要考慮的，一家不專業(yè)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，怎么能培養(yǎng)出專業(yè)的人才呢？這個道理顯而易見吧。有沒有專業(yè)的教材開發(fā)團(tuán)隊；課程有沒有定期的升級與更新；更新的課程中是否包括了時下新的技術(shù)呢？

二、負(fù)責(zé)度

對學(xué)生是否負(fù)責(zé)，可不能只看表面現(xiàn)象。剛剛進(jìn)入青年時期的學(xué)子們，思想溝通工作是否到位？學(xué)校有沒有什么安排的活動，讓在校的學(xué)員能夠在思想中有所提升？

三、就業(yè)情況

就業(yè)不能只看就業(yè)率是多少，因為作為培訓(xùn)學(xué)員來講，你是無法統(tǒng)計就業(yè)率的，看就業(yè)質(zhì)量，畢業(yè)學(xué)生都去哪里就業(yè)了；還看學(xué)校為促使學(xué)員就業(yè)都做了哪些工作；因為讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校，就業(yè)不是目的，具備就業(yè)能力才重要。

在武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)校有很多，比如武漢北大青鳥宏鵬IT學(xué)院就是很受歡迎的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，當(dāng)然學(xué)員在選擇學(xué)校的時候可以實地考察一下學(xué)校，每個學(xué)校會有一定的優(yōu)勢，比如武漢北大青鳥宏鵬IT學(xué)院就有長期和短期電腦培訓(xùn)班，短期電腦培訓(xùn)班非常適合大學(xué)生、待業(yè)人員等的學(xué)習(xí)，畢竟這些高學(xué)歷學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是沒問題的，只要用心學(xué)了，短時間內(nèi)學(xué)會一門專業(yè)的電腦技術(shù)是沒什么問題的。而像初中生、高中生的話基礎(chǔ)知識相對薄弱，接受知識的能力相對來說較差，如果想在這個行業(yè)發(fā)展下去的話，需要在學(xué)校長時間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。