自我介紹
郭學(xué)姐，江蘇五年一貫制?？粕?/span>
上岸院校，江蘇第二師范學(xué)院。
一枚懿本專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班學(xué)員
我是從六月份開始實(shí)習(xí)，十月中旬開始備戰(zhàn)轉(zhuǎn)本。
我的英語并不好，中考分?jǐn)?shù)基本都是蒙的。
鑒于此希望大家不要有“我英語基礎(chǔ)差，我起步晚，我單詞語法零基礎(chǔ)……”這樣的心理。
英語，大家都知道靠的是詞匯+語法。
關(guān)于詞匯
詞匯只能靠自己勤奮積累，個人推薦知米APP，這個APP比百詞斬更適合我，里邊有轉(zhuǎn)本詞匯書。剛開始的話可以少一點(diǎn)，后期二刷三刷時逐漸增量。一輪單詞背下來，一定很煎熬和痛苦，因?yàn)椴粫膯卧~太多了，但這一輪這是至關(guān)重要的，艾賓浩斯曲線會將你認(rèn)識的單詞標(biāo)記為熟詞，那些你記得不清楚的重難詞匯便會重復(fù)出現(xiàn)，加深記憶。單詞靠積累，所以只要開始不要停歇，一定要堅持到考前。
關(guān)于語法?
語法一定要找對老師，跟著老師學(xué)會事半功倍，畢竟自己摸索的三天不如老師的一語道破。我選擇了懿本補(bǔ)習(xí)班，老師的授課方式我還是挺喜歡的。雖然我報的是周末班但是每個知識點(diǎn)都會講的特別認(rèn)真仔細(xì)，不會搪塞過去。老師不單單是按模塊來講解，會在講從句的時候也提到非謂語的用法，會在講獨(dú)立主格時提到分詞作狀語的用法。這樣把每章節(jié)的知識點(diǎn)系統(tǒng)的穿插在一起，就會形成一個強(qiáng)大的立體知識網(wǎng)，并不是單一的孤立每個語法知識點(diǎn)。
我是聽完之后又報了假期集訓(xùn)班，個人建議二刷課程效果會好很多，可以查漏補(bǔ)缺把不會的知識點(diǎn)強(qiáng)化。
關(guān)于做題及糾錯
大家一定要把真T放在首位，不要做市面上的那些雜題，前期做題可以分模塊，如單選類、完型填空類、閱讀理解類，逐一攻克。這點(diǎn)前面幾位分享的同學(xué)也反復(fù)提到！也是咱們老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的！千萬不要覺得做無數(shù)題，考試遇到！客觀上時間也不允許你把無數(shù)個題分析一遍，多而不精就是徒勞！
后期的話要按照考試時間來進(jìn)行做題，整張試卷全部寫完，中間不要間斷，效果會更好。遇到錯題要及時進(jìn)行糾錯，不要想應(yīng)付過去草草了事，因?yàn)槟悴粫念}一定會再次遇到的。糾錯的話建議大家準(zhǔn)備一個糾錯本，多用三個顏色的筆進(jìn)行書寫。按照“題目、答案過程解析、重點(diǎn)內(nèi)容”進(jìn)行標(biāo)記，這樣后期翻閱錯題本你就會一目了然，知道自己當(dāng)時為什么錯了，錯在哪里，知道自己的錯誤之處才能更好的糾正自己，不偏離方向
管理學(xué)
學(xué)習(xí)的過程我還是要分享給大家，我們今年遭受的，大家明年就不會再遇到！
管理學(xué)學(xué)習(xí)懿本的管理學(xué)還是很推薦的，懿本授課幽默詼諧，會把管理學(xué)的知識點(diǎn)舉例為我們?nèi)粘Ｉ钪械膱鼍?，理解起來會容易多。我上管理學(xué)課是真的很享受。其實(shí)大家理解能力都一樣不會差多少，我認(rèn)為管理學(xué)理解也是為了記住，想辦法記在腦袋里和默寫出來才是王道。
個人推薦大家在每周上完課就回去趁熱打鐵列個思維導(dǎo)圖，（后面附圖）不要照搬硬套盲目抄寫，一定要在自己理解的基礎(chǔ)上，合上書來自己默寫，這個過程很痛苦也很耗時，因?yàn)槟闶窃谧约核伎?，但也真的是有效，力推大家試試這個方法
管理學(xué)背誦老師授課完成以后，后期背誦就是靠自己啦。關(guān)于背誦大家都頭疼，找到捷徑的學(xué)習(xí)方法，真的會少走彎路有醍醐灌頂感覺。給大家推薦“編口訣”學(xué)習(xí)法，大家可以將一些知識點(diǎn)編成順口溜，記住此知識點(diǎn)的每條內(nèi)容的首字，將其編制容易記憶“諧音”，這樣會很快記憶而且很難忘記，我是后期自己琢磨出來的，也確實(shí)受益。
背誦周期時間
背誦前期個人認(rèn)為，前期背誦大家就按照每個章節(jié)的設(shè)置按部就班來學(xué)習(xí)背誦就行，每個知識點(diǎn)要像掃雷一樣都要背誦，不要抱有僥幸心理，覺得這個不會考，那個不會考，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)就是快的學(xué)習(xí)。
背誦后期后期大家學(xué)習(xí)也比較系統(tǒng)了，對課本的知識點(diǎn)也有更加的認(rèn)識，這個時候依舊按章節(jié)背誦的話會只是橫向的在背誦，可能會出現(xiàn)問題題目跟答案驢唇不對馬嘴的情況。比如遇到“影響分權(quán)的因素”和“影響組織設(shè)計的因素”，會背串，這個時候推薦大家縱向分類，將管理學(xué)知識點(diǎn)分為“影響因素類、特征類、原則原理類等等”如圖所示