工業(yè)設計教育應該培養(yǎng)什么樣的工業(yè)設計師?工業(yè)設計公司應該提供什么樣的工業(yè)設計服務?要回答這兩個問題，必須清晰地認識到目前工業(yè)設計產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，并準確地估計工業(yè)設計的發(fā)展方向。對現(xiàn)狀的清晰認知和對將來的準確判斷能夠使我們更加準確地評介現(xiàn)有的工業(yè)設計教育、工業(yè)設計實踐和工業(yè)設計研究。引進工業(yè)設計概念，是老一代工業(yè)設計教育工作者的貢獻。70年代末80年代初，工業(yè)設計概念從國外引入中國大陸。當時的企業(yè)根本就不需要任何工業(yè)設計師。工業(yè)設計的出現(xiàn)不是基于企業(yè)的需求，而是遵循著“理論先行”的模式。“理論先行”導致了“教育先行”。 “教育先行”模式導致了下列現(xiàn)象：一方面，高校工業(yè)設計教育空前繁榮，各地高校紛紛設計工業(yè)設計專業(yè)，招生人數(shù)也急劇增加，各種主題的工業(yè)設計研討會、工業(yè)設計節(jié)此起彼伏，熱鬧非凡;另一方面，工業(yè)設計產(chǎn)業(yè)并沒有真正形成，春天并沒有真正到來。工業(yè)設計公司的收費也不高。在跟一些工業(yè)設計公司負責人交流后，共同的感覺就是一個字：“累”。在廣東省，工業(yè)設計服務領域內(nèi)的價格戰(zhàn)已經(jīng)打響。價格戰(zhàn)如果不能有效遏制，新生的工業(yè)設計產(chǎn)業(yè)將會走幾步彎路。 “理論先行”、“教育先行”，本身并沒有錯誤。但是，由于缺乏實踐的支持，工業(yè)設計的理論研究不可避免地陷入空虛化的泥潭。過分地夸大工業(yè)設計的作用，提出一些遙遠而不切實際的理論，是目前工業(yè)設計理論研究存在的問題。工業(yè)設計學科是一門實踐的科學。如果“教育先行”演化成“教育為主”，將阻礙工業(yè)設計學科和產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。

為什么要做工業(yè)設計？所處生命周期的階段，產(chǎn)品的競爭者的狀況、使用者和銷售商對產(chǎn)品的意見。這些都是設計定位和設計創(chuàng)造的依據(jù)。對于像指紋鎖這類產(chǎn)品，設計難度主要集中于外觀的悅目性和形態(tài)定位的準確性上，如何縮短設計周期來抓住變幻莫測的大眾消費市場。與客戶商定產(chǎn)品粗略結構排布：在對產(chǎn)品的概念進行定位后，與客戶確定產(chǎn)品的粗略結構排布，分析技術的可行性，成本預算和商業(yè)運作的可行性。了解客戶對產(chǎn)品的基本構思。工業(yè)設計如何做到這一點?產(chǎn)品的外觀在人們購買活動中所起到的作用越來越大。產(chǎn)品外觀設計沒有做好，甚至直接影響到產(chǎn)品在市場上的銷售。而產(chǎn)品外觀設計并不是簡單產(chǎn)品美化，它需要設計師綜合考慮各種要素之間的影響。美觀度、創(chuàng)新性，這是產(chǎn)品外觀設計基本的。簡單來說，產(chǎn)品外觀設計是對產(chǎn)品的一種美化活動，無論設計師怎么設計，都要使產(chǎn)品在形態(tài)上給人一種美的愉悅。 外觀設計部(ID)；1.負責分析、總結，梳理客戶需求，進行相應的市場調(diào)研； 2.通過大量的手繪進行設計表現(xiàn)，提取出產(chǎn)品造型DNA，確定設計方向； 3.3D建模，并進行渲染，完善細節(jié)并驗證外觀設計的可行性； 4.CMF設計。

機械設備設計不僅僅在功能和工藝方面對設備提出了更高的要求，更是提醒我們對于人機工程學的重視，工人需要在冰冷的工廠中感受到人文的關懷，設備是否直觀易用易維護，是否符合人機工程學，是否有良好的使用舒適度，是否能保障工人的。除此之外，產(chǎn)品能否和周邊系統(tǒng)充分整合也是工業(yè)設備的進化方向，機械設備不僅僅能提升效率，還可節(jié)省空間。

機械設計本身需要有一定的精度和尺寸設計，這也是機械外觀設計中需要注意的一點，因為無論是外觀設計本身的部件的連接，還是與內(nèi)部構造進行連接，都需要一定的零部件，而這里就需要考慮到精度尺寸了。所以在機械外觀設計中，尺寸的考慮是必要的，是機械外觀設計的基本要求之一，也是外觀設計中容易被忽視的一點。