2021年五年制高職生可以在畢業(yè)當(dāng)年參加江蘇省五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試，考試通過了就是全日制本科生了。這無疑給他們的繼續(xù)深造帶來機(jī)會，但這些五年一貫制的高職生畢竟沒有上過高中，文化課基礎(chǔ)薄弱，而且五年制的學(xué)校側(cè)重點(diǎn)在于技能的掌握，這些學(xué)生能否在專轉(zhuǎn)本考試當(dāng)中先撥頭籌？

不同的文憑雖然學(xué)習(xí)的形式不同，取得的方式不同，但都是國家承認(rèn)的學(xué)歷，學(xué)信網(wǎng)上都可查，也可以出國、求職、晉升、提薪等。但是，社會的認(rèn)可度是有差異的。也就是說，在你持文憑求職時(shí)，HR肯定不會同等對待不同層次的學(xué)歷，一般都會將學(xué)歷的含金量分為等級。含金量的當(dāng)然是統(tǒng)招學(xué)歷，然后依次是自考、成人高等教育、電大、遠(yuǎn)程教育。

五年制專轉(zhuǎn)本：屬于江蘇省統(tǒng)一招生標(biāo)準(zhǔn)選拔性考試，教育考試院統(tǒng)一組織管理，選拔對象為五年一貫制在校應(yīng)屆畢業(yè)生。實(shí)質(zhì)是大學(xué)五年一貫制?？齐A段教育與本科階段的專業(yè)教育的銜接，繼續(xù)本科院校就讀2年，獲得的是全日制、統(tǒng)招、學(xué)歷！這也是五年高職生一次可以獲取全日制本科學(xué)歷的機(jī)會，獲取的證書含金量也是非常高的。

其實(shí)還未嘗試就放棄的例子，在我們的生活中真是太多了。你想養(yǎng)一盆綠植，可是從來沒養(yǎng)過，想想有些困難，還是算了吧；你想要跑步，可是擔(dān)心自己沒有科學(xué)的方法，跑幾天也減不了肥，于是就作罷了……

所有可能讓你變得更好的努力，在一開始就被你扼殺了。如果你一直沒有嘗試邁出步，怎么可能掌握栽培綠植的方法，怎么可能享受到跑步之后大汗淋漓的酣暢……

“還沒年輕，就老了；還沒成功，就失敗了；還沒綻放，就凋謝了；還沒開始，就結(jié)束了，日子就在這樣的嘆息中漸漸消磨殆盡。其實(shí)只要你不認(rèn)老，就會一直年輕；你不服輸，就一直在戰(zhàn)斗；你不低頭，世界看你仍是挺胸綻放；你不放棄，誰也無法對你的人生判定結(jié)局。”——?jiǎng)⑼?/span>