很多企業(yè)對兒童機器人的外觀設(shè)計也頗為講究，因為在兒童領(lǐng)域競爭太激烈了，針對兒童的產(chǎn)品鋪天蓋地，所以很多機器人企業(yè)期望設(shè)計的產(chǎn)品是針對兒童，但是又不能像個玩具，不然很難賣的起價格。

當然設(shè)計出來的機器人外觀，能否實現(xiàn)的了量產(chǎn)，考驗設(shè)計師的設(shè)計經(jīng)驗，很多工業(yè)設(shè)計師能夠從技術(shù)、材質(zhì)、工藝等條件上，判斷所設(shè)計的機器人外觀是能夠?qū)崿F(xiàn)得了量產(chǎn)。

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計是在設(shè)計師針對產(chǎn)品的內(nèi)-部結(jié)構(gòu)、機械部分的設(shè)計；讓它的生產(chǎn)環(huán)節(jié)中有低的開發(fā)成本、短的開發(fā)周期、高的產(chǎn)品質(zhì)量。讓并且人性化，符合消費者的使用習慣。

當然一個好產(chǎn)品先是要須要實-用，所以結(jié)構(gòu)設(shè)計也是產(chǎn)品設(shè)計中比較重要的一步，前者讓它獲消費者喜愛，后者讓它使用起來使用起來舒適便捷。東川工業(yè)設(shè)計認為兩者都是相輔相成。

起初的工業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計內(nèi)涵局限于單純的藝術(shù)性創(chuàng)意和創(chuàng)造性實踐，德國包豪斯學院把設(shè)計的內(nèi)涵添加新的內(nèi)容，即設(shè)計在實現(xiàn)過程中應(yīng)當充分考慮實用性和經(jīng)濟性?！霸O(shè)計”以藝術(shù)、科學和經(jīng)濟三要素構(gòu)成的形式，完成其從構(gòu)思到行為再剄實現(xiàn)價值的創(chuàng)造性過程。