長春市新航程教育培訓學校早在2009年，就與吉林大學、東北師范大學等高校建立合作辦學，是省內目前具性和影響力的學歷教育服務機構。目前我們聯(lián)合省內的多家辦學單位，整合計劃，保持信息暢通，深化繼續(xù)教育研究。提高考試宣傳力度，擴大考試在全社會及校園的影響，讓更多人認識、了解、參加學歷考試，增強考生綜合素質，拓展畢業(yè)就業(yè)渠道，緩解就業(yè)壓力，探索“報名-輔導-考試-就業(yè)”系統(tǒng)、完備的自學成才服務模式，打造成熟的成才黃金通道，塑造高等教育的多姿和諧理念！

成考專升本： “專升本”招生是指具備大學本科辦學資格的高校，根據(jù)下達的招生計劃，以國民教育系列高等學校的大學專科畢業(yè)生及以上學歷者為對象，通過成人高?！皩Ｉ尽苯y(tǒng)一考試進行錄取的本科招生類別。所獲文憑承認，文憑硬度相對還比較高，在工資、人事待遇、考研究生、考證、考公務員、考事業(yè)編、出國留學、職稱評定以及其他方面與普通本科具有同等效力。

學歷是指人們在教育機構中接受科學、文化知識訓練的學習經(jīng)歷。一個人在什么層次的教育機構中學習，接受了何種層次的訓練，便具有相應層次的學歷，包括小學、初中、高中/中專、大專、本科、碩士研究生、博士研究生。從廣義上講，任一種學習經(jīng)歷，都可以成為學習者的“學歷”。 而在社會中，人們通常所說的“學歷”，則是指具有特定含義、特定價值的“學歷”，也就是說一個人具有什么學歷，是指一個人也就是高層次的一段學習經(jīng)歷，以經(jīng)教育行政部門批準、實施學歷教育、有認可的文憑頒發(fā)權力的學校及其他教育機構所頒發(fā)的學歷證書為憑證。 所以，由于我國教育管理體系及學生的成長經(jīng)歷，我們多數(shù)是經(jīng)過小學、初中、高中，通過高考升入大學。因此學歷多指在高等院校，受過普通全日制（統(tǒng)招）教育學習的高學歷教育。 第二學歷有兩種獲得方式，一是指在修讀普通全日制統(tǒng)招（學歷）學歷的同時，修讀第二專 業(yè)獲得的學歷；二是在獲得全日制統(tǒng)招學歷后，在職獲得的非統(tǒng)招學歷，包括成人教育（業(yè)余、函授、半脫產(chǎn)）、高等教育自學考試（自考）、廣播電視大學（電大）和遠程教育（網(wǎng)絡教育）。根據(jù)教育部官網(wǎng)-政策咨詢：“一般說，一學歷與第二學歷的關系是同層次的二個學歷?！?/p>

吉林自考專升本招生，2022吉林成人本科報名，吉林藥學?？瓶妓帋?

一、不斷創(chuàng)新的教學理念和推陳出新的辦學模式。

二、 師資力量雄厚，專 業(yè)知識扎實，熱愛教育事業(yè)，具有責任心。

三、 行之有效的教學方法，獨到、成功的教學模式。以素質教育為核心，不僅授之以魚，還要授之以漁。

四、 系統(tǒng)、實用的專 業(yè)設置。培養(yǎng)一專多能型的實用人才。

五、 完善的課后服務。