五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是一場(chǎng)選拔性應(yīng)試考試，專(zhuān)業(yè)課本科院校老師出卷。那么在職校的你們成績(jī)理想不一定能代表一定拿到好的成績(jī)。專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事。所以關(guān)于復(fù)習(xí)很多沒(méi)有報(bào)班的同學(xué)都是在做很多無(wú)用功，復(fù)習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)去，都沒(méi)有復(fù)習(xí)到重點(diǎn)上，所以你就需要一個(gè)助力來(lái)幫你達(dá)成目標(biāo)。學(xué)習(xí)過(guò)程中的這三個(gè)誤區(qū)一定有很多同學(xué)常犯。
誤區(qū)1預(yù)習(xí)——會(huì)影響上課注意力、耽誤時(shí)間？大部分同學(xué)覺(jué)得預(yù)習(xí)會(huì)擠占晚上寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)課程的時(shí)間，還會(huì)讓第二天上課注意力不集中。但其實(shí)，如果我們堅(jiān)持認(rèn)真、正確地預(yù)習(xí)，是不會(huì)有害處的，反而會(huì)讓你上課效率更高。
誤區(qū)2聽(tīng)課——上課聽(tīng)懂了？題目還是不會(huì)做，你們班有沒(méi)有這樣一個(gè)同學(xué)，他的課堂筆記詳細(xì)完整，但成績(jī)并不好。這是一個(gè)很矛盾的問(wèn)題：筆記記得完整，說(shuō)明他是非常認(rèn)真的，而且非常嚴(yán)謹(jǐn)，但是為什么成績(jī)不好呢？這類(lèi)同學(xué)雖然很認(rèn)真，但是他們把更多的時(shí)間花在了記筆記上，而沒(méi)有真正去理解老師講的內(nèi)容，以致于詳細(xì)完整的筆記只是老師課堂板書(shū)的復(fù)制而已，結(jié)果是感覺(jué)上課聽(tīng)懂了，但一做題就不會(huì)，這其實(shí)就是“假懂”，他們只是聽(tīng)懂了中文，而并沒(méi)有真正聽(tīng)懂課。
誤區(qū)3復(fù)習(xí)——看課本沒(méi)用？你是不是這樣：每次復(fù)習(xí)，看了幾頁(yè)書(shū)就不看了，感覺(jué)看課本沒(méi)什么用，還是找?guī)椎李}來(lái)做吧……其實(shí)，像專(zhuān)業(yè)課，有很多總結(jié)性的知識(shí)和概念，是非常有用的。覺(jué)得看課本沒(méi)用是因?yàn)椴粫?huì)真正看課本，同時(shí)還暴露出了我們歸納總結(jié)能力的欠缺?？凑n本的同時(shí)要靜思。然后去看目錄、畫(huà)結(jié)構(gòu)、找盲區(qū)、做標(biāo)記，發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)點(diǎn)不明白之后，迅速去查課本，鞏固該知識(shí)點(diǎn)。
懿本學(xué)歷專(zhuān)轉(zhuǎn)本是一家專(zhuān)做五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有豐富的轉(zhuǎn)本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)率高近八成。不僅有經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)老師給你解答考試重難點(diǎn)，還為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)咨詢、院校介紹、英語(yǔ)課專(zhuān)業(yè)課針對(duì)性培訓(xùn)、志愿填報(bào)、集體送考等一系列流程化服務(wù)，讓考生可以安心備考，無(wú)后顧之憂。懿本學(xué)歷五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本采用半封閉式管理，全天制復(fù)習(xí)，在這里老師從基礎(chǔ)知識(shí)講到技巧訓(xùn)練，各個(gè)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)，各個(gè)模塊出題意圖分析，查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生消化知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)，加強(qiáng)掌握。
懿本學(xué)歷江蘇專(zhuān)業(yè)做專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)，每年數(shù)百名學(xué)子進(jìn)入全日制本科學(xué)習(xí)。
老師好：聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師，其中有些更是參與出卷與閱卷工作的專(zhuān)家級(jí)教師。
管理嚴(yán)：嚴(yán)格要求出勤率；保證上課有序進(jìn)行；及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題
教學(xué)好：合理安排課時(shí)，因材施教，對(duì)不同學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。
辦法多：日日練，周周測(cè)，月月考，搜集的考前資料，保證學(xué)生的通過(guò)率。
人性化管理：關(guān)心每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)心理情況，為焦慮的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
通過(guò)率高：主考院校內(nèi)部重要講義保證通過(guò)率。
同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)于自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很自信，可以找艾米老師幫助哦！