1、 寫成兩行或三行的。 兩行的格式。左右兩行均靠紙的左右兩邊寫，中間留出較多空白。注意上下字的聯(lián)系節(jié)奏，以及兩行間的彼此呼應。落款通常寫在第二行的末尾，位置應略高于行末一個字?？钭挚蓪懸恍谢騼尚小?三行的格式，需注意三行之間的相互關系，穿插映帶及節(jié)奏變化。落款可在末行下端，底端略高于一、二兩行正文的位置；也可另行寫款，款字應短于正文，上下不宜與正文平行。

2、居中寫一行（少字數(shù)）的。書寫內容一般為格言、警句或一句詩詞等。字數(shù)較少，寫時要注意字的開合及節(jié)奏變化，以求生動。落款可分單款、雙款。單款一般寫在左側中間的位置?？钭謨热莅〞鴮憰r間、作者的名號，也可只寫作者名或號。印章蓋在款字下方，一般以兩方為宜，印與印之間要適當拉開距離。落雙款，上款寫在作品的右側中間偏上的部分，一般寫創(chuàng)作作品的時間，若是贈送作品，則需寫明被贈者的名或號，稱謂及雅正、雅鑒、惠存，清賞等字樣。

1、手工刻繪法：用刻字機或手繪（需要美術功底）將圖文寫在白紙上——用美工刀挖去需要印刷的部分（需要留下連接的部分）——準備印料，如果是深色布用膠漿、淺色布用水漿即可（特殊的布料如尼龍類對牢度有要求可用油墨類）——準備網框繃上80-120目絲網（滌綸網教好）——準備印料（布）——把刻好的字放在布料上——壓上空白的絲網——倒入印料——刮板填滿并收干印料——撕掉印完的紙張，依次類推。

2、感光制版法：如果數(shù)量較大，內容一樣，可以用此法，將感光膠涂布在準備好的絲網上——用飛靈片或電腦刻字的及時貼貼在上好膠的網板上——用投影式曬板燈曬板（一般網框在4米x0.9米左右）——水洗顯影——印刷。

3、不干膠法：用電腦刻字的及時貼貼在絲網板上，直接用來印刷，關鍵要注意的是及時貼的黏度不好用的處理，可用吹風機使其發(fā)熱后壓緊或在筆畫處加點膠水等方法等。

4、熱轉印法：現(xiàn)在在中國很多地方比較流行的一種制作方法，特點：手感好，牢度好，免干燥，無污染等，但成本稍高，用絲印或膠印的色紙（或現(xiàn)成的單色色紙刻繪后拼貼）放在印料布上，經過180度以上的高溫壓燙幾秒后，圖文就牢牢的印在了布料上，成為條幅了。

由于條幅制作沒有什么硬性要求，因此條幅的樣式、內容和格式也就五花八門。制作出好的條幅不僅有很好的觀賞性，還有很高的收藏價值。那么，常見的條幅有哪些格式呢？不同的格式又有哪些制作要求呢？

1、居中寫一行的。書寫內容一般為格言、警句等。字數(shù)較少，寫時要注意字的開合及節(jié)奏變化，以求生動。

落款可分單款、雙款。單款一般寫在左側中間的位置?？钭謨热莅〞鴮憰r間、作者名號，也可只寫作者名或號。印章蓋在款字下方，一般以兩方為宜，印與印之間要適當拉開距離。落雙款，上款寫在作品的右側中間偏上的部分，一般寫創(chuàng)作作品的時間，若是贈送作品，則需寫明被贈者的名或號，稱謂及雅正、雅鑒、惠存，清賞等字樣。

2、寫成兩行或三行的。

兩行的格式：左右兩行均靠紙的左右兩邊寫，中間留出較多空白。注意上下字的聯(lián)系節(jié)奏，以及兩行間的彼此呼應。落款通常寫在二行的末尾，位置應略高于一行末一個字。款字可寫一行或兩行。

三行的格式：需注意三行之間的相互關系，穿插映帶及節(jié)奏變化。落款可在末行下端，底端略高于一、二兩行正文的位置；也可另行寫款，款字應短于正文，上下不宜與正文平行。

條幅泛指懸掛在桿上具有圖案的布。幅上面的圖案具有標志性，用于傳達訊息或分類。校園條幅是校園文化建設的重要組成部分，是展現(xiàn)學校文化內涵、提升學校文化品位不可或缺的一個方面。那校園條幅應該怎樣進行系統(tǒng)化的管理呢？

1、橫幅懸掛數(shù)量：每次全院性活動限掛3—6條；各行政部門、各學部活動限掛1－2條，學生社團、班級活動限掛1條。

2、橫幅懸掛時限：臨時性活動懸掛1—3天，階段性活動活動懸掛3—5天。懸掛期間，懸掛單位要保持橫幅的完好性。

3、橫幅懸掛地點：全院各行政部門、學部、學生社團須按批準指定的地點懸掛橫幅標語。

4、橫幅規(guī)格：寬度統(tǒng)一為0.75米，長度根據(jù)懸掛地點而定；紅底，白字（或黃字）；如需按特殊規(guī)格制作另定。

5、橫幅內容：橫幅的內容要積極健康、用語準確、用字規(guī)范，不涉及商業(yè)廣告內容。橫幅的制作要統(tǒng)一標準，整潔有序。橫幅懸掛方式應規(guī)范，懸掛要端正。