很多家長對于兒童美術都存在許多誤解，這些誤解讓很多孩子在小的時候都缺失了一部分快樂，今天我們就來為各位家長解答一些我們在進行兒童美術培訓時經(jīng)常會被誤解的幾個地方，讓大家對于兒童美術培訓有更深的理解。

誤區(qū)1：兒童畫就是孩子的隨手涂鴉

其實不完全對。孩子的涂鴉階段是在4歲以前就逐漸開始了，我們通常所說的兒童畫，指的是孩子畫的那些有形象、有色彩、有場景、甚至有情節(jié)的畫。兒童美術也不單一是繪畫，兒童美術活動除了繪畫之外還包括指印畫、裝飾畫等形式多樣的手工活動。

誤區(qū)2：兒童畫是不需要學的

在孩子小時候，他畫的畫很多都是線條，沒有具體的形象，不僅沒有構圖，涂色也沒有章法。媽媽拉藝術學院的老師對所畫事物進行示范，主要目的是告訴孩子從哪里入手，不用擔心框住孩子的想象力。孩子不僅知道該從那里起筆，在表現(xiàn)事物形象、構圖和配色等方面也會上一個層次。在這個過程中兒童的觀察力、想像力、概括力等等能力的共同發(fā)展也是兒童美術培訓的重點。

誤區(qū)3：畫畫一定要畫得像

有的家長因孩子畫的不圓、不方、不正而懊惱，對孩子的繪畫技能要求過高，過分強調(diào)技巧的運用。這樣會損害了他們學習繪畫的興趣、信心，有不少孩子因此對畫畫產(chǎn)生畏懼，厭煩情緒，不想再畫了，使得學習繪畫成了奉家長之命的應付甚至是額外的負擔。

兒童美術培訓對于孩子的智力發(fā)育、想象力、思維創(chuàng)造能力、觀察力等各方面都有諸多益處。以上就是媽媽拉藝術培訓學院的小編整理的相關內(nèi)容，如果你還有其他問題歡迎聯(lián)系我們。