揚州五年制專轉(zhuǎn)本堅持學(xué)習(xí)的方法

很多人在學(xué)習(xí)過程中都會碰到挫折，然后郁悶，決定奮發(fā)向上，發(fā)誓再也不要品嘗這種失敗的滋味了；然后在網(wǎng)上查學(xué)習(xí)方法，向高手請教，然后信心滿滿的打算著手落實。面對攤開的書本和記錄的密密麻麻的學(xué)習(xí)方法，準備實行偉大的逆襲計劃。假設(shè)你是想逆襲英語，你可能想先練習(xí)聽力，聽了一會兒一句沒聽懂。你想，算了，還是先搞定閱讀吧，你翻開書本，磕磕絆絆讀了幾句，太無聊了，還是先寫作文吧。拿起筆，你凝神靜氣，腦子一片空白。怒摔筆，拿起手機刷起來，爽啊。你又回歸原有狀態(tài)。接著，你必然再次受挫。心理狀態(tài)好的，自我安慰自己就這么幾下子，算了。心理狀態(tài)差的，開始罵自己沒用，從此自暴自棄?；蛘?，堅強一點的，再來一次上述經(jīng)過。

你開始的激情四射，為何這么快就灰飛煙滅了？因為太難了。一口氣吃不成一個胖子。你的潛意識強烈抗拒：我不要，我要愉快的玩耍。甚至誘導(dǎo)你算了吧。如何解決？不要跟你的潛意識做斗爭。其實每個成人的內(nèi)心都住著一個小孩，或者說是一種動物性。小孩就是要好吃的好玩的。你說要學(xué)習(xí)，他說不要。理智就是你著眼未來，著眼整體，犧牲當下。理智和情感的沖突是一種人性和另一種人性的斗爭，他們組成了完整的你，你無法消滅任何一個，只能調(diào)和、妥協(xié)?；痉椒ㄊ牵?strong>每天一點點。

每天一點點，你可以每天給自己適量的任務(wù)，略微走出你的舒適區(qū)，但不要太遠。只要適量，你內(nèi)心的小孩非但不會抗議，反而會愉快的接收的。為什么？因為小朋友也有虛榮心和成就感啊。越是有難度的東西，越是你討厭的東西，這個一點點的時間，越是要短。具體多長，你自己試驗。只要每次你完成任務(wù)，心理有一種滿足感，第二天再開始任務(wù)的時候，沒有強烈的抗拒感，那說明你的時間是對的，甚至可以適當嘗試加一點量，反正不行可以減下來。反之，每次完成任務(wù)你都快累成狗，第二天再做的時候心情極度郁悶，那說明過了。每天一點點，慢慢就會形成習(xí)慣，你的內(nèi)心會有滿足感。這種滿足感，會反過來進一步鞏固你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣，正向的機制就建立起來了。

剛開始進入學(xué)習(xí)狀態(tài)真的很困難，因為專轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)的強度和平常學(xué)習(xí)是完全不一樣的，需要反復(fù)闖關(guān)。當你覺得做某件事情很吃力的時候，說明你正在向上爬坡，開始的時候，你只能在一點點積累中前進。但當你有覺得爬坡沒那么累的時候，你離山頂?shù)哪繕司筒粫h了。從開始就想到壞的選擇，能接受就去做。選擇專轉(zhuǎn)本這條路，就注定會很辛苦，大多數(shù)人都會經(jīng)歷情緒過山車，喜悅緊張擔心猶豫糾結(jié)失望坦然，一路跌宕起伏。如果你還看不到自己努力的結(jié)果，不妨繼續(xù)往前走走看。學(xué)習(xí)這件事從來不能速成，它是一個積累的過程，當你看不到自己進步的時候，或許是因為積累的還不夠，因為量變一定會產(chǎn)生質(zhì)變。不管你現(xiàn)在是什么狀態(tài)，但認定的事情不要輕易放棄。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校為了讓每位五年制專轉(zhuǎn)本同學(xué)在考試前得到個性化專業(yè)化的培訓(xùn)，開設(shè)了秋季班、考前寒假集訓(xùn)班和沖刺班等，根據(jù)考試大綱，系統(tǒng)、分科目詳細講解各個部分的內(nèi)容，通過課堂教學(xué)，進一步加深各科的內(nèi)容，在整個教學(xué)過程中，將往年考試內(nèi)容貫穿其中，一方面讓學(xué)生掌握了基本考點，另一方面在重點內(nèi)容上進行強化，促進學(xué)生取得高分，升入理想院校。五年制專轉(zhuǎn)本是一場枯燥的旅程，長期孤軍奮戰(zhàn)、閉門造車容易產(chǎn)生疲勞感，心態(tài)變得浮躁。而瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)班有許多志同道合的人一起交流經(jīng)驗，可以及時了解到大家的復(fù)習(xí)進度，課余時間互相交流溝通，調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計劃。江蘇瀚宣博大通過周測、月考、后期大型模擬考等測試了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，并根據(jù)學(xué)生水平針對性的培訓(xùn)。江蘇瀚宣博大在南京、徐州、蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江、鹽城、南通、揚州等多地有分校上課點，學(xué)生可就近選擇。更有免費試聽課火熱預(yù)約中。