澤普數(shù)字日常生活康健訓(xùn)練電腦

語言障礙癥這種疾病高發(fā)于兒童當(dāng)中，主要的癥狀表現(xiàn)會有表達(dá)能力低于同齡的兒童，還會出現(xiàn)交流障礙，發(fā)音不清楚，反應(yīng)遲鈍等癥狀，以上這些癥狀都屬于語言功能障礙，但是引起語言功能障礙的原因是有很多的，比較常見的就是智力發(fā)育障礙引起的語言障礙這種癥狀，也有的孩子是由于聽力功能障礙引起的語言功能障礙，還有的孩子是由于舌帶發(fā)育不完善導(dǎo)致的語言障礙，還有的兒童是患有自閉癥引起的語言障礙，出現(xiàn)語言障礙這種情況應(yīng)該及時的到的醫(yī)院掛號就診，查明具體的病情和病因給予針對性的，在方面一定要聽從醫(yī)生指導(dǎo)，積極的配合★2.需含有3種大型獨(dú)立的語言功能評定量表西方失語評定法（WAB法）和兒童語言發(fā)育遲緩評定法（S-S法）和標(biāo)準(zhǔn)失語癥評定法（SLTA法）：

2.1明確以下評定模塊：機(jī)能性操作、事物的符號、語言規(guī)則語序、語言規(guī)則被動語態(tài)、動作性課題、交流態(tài)度、表達(dá)檢查補(bǔ)充項(xiàng)目、自發(fā)言語、聽理解、復(fù)述、命名、閱讀、書寫、運(yùn)用（含左利手和右利手兩部分）、結(jié)構(gòu)、名詞理解、動詞理解、句子理解、執(zhí)行口頭命令、漫畫說明、畫面描寫漫畫描寫等。

2.2系統(tǒng)可自動評分、計(jì)算AQ值、CQ值，自動對失語癥進(jìn)行8大分類：完全性失語、Broca失語、Wernicke失語、命名性失語、經(jīng)皮質(zhì)混合失語、經(jīng)皮運(yùn)動失語、經(jīng)皮感覺失語、傳導(dǎo)性失語。

★3.需含有大型兒童早期教育與智力開發(fā)模塊，分甲套和乙套。甲套含有：大運(yùn)動、精細(xì)動作、社交行為、語言能力、認(rèn)知能力。

乙套含有：大肌肉運(yùn)動訓(xùn)練（含圖例）、精細(xì)動作訓(xùn)練（含圖例）、生活自理能力訓(xùn)練（含圖例）、社會適應(yīng)能力訓(xùn)練（含圖例）、語言理解能力訓(xùn)練（含圖例）、語言表達(dá)能力訓(xùn)練（含圖例）、認(rèn)知能力訓(xùn)練（含圖例）。

★4.需含有大型兒童體格發(fā)育監(jiān)測系統(tǒng)，評測報告含指標(biāo)：Quetelet指數(shù)、Kaup指數(shù)、Roler指數(shù)、Verveak指數(shù)、身高胸圍指數(shù)。

評價含曲線指標(biāo)：WHO標(biāo)準(zhǔn)的年齡-身高、年齡-體重、年齡-頭圍、年齡-BMI、身高-體重、中國九城市標(biāo)準(zhǔn)的年齡-身高、年齡-體重、年齡-頭圍、年齡-胸圍、身高-體重。

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