澤普數(shù)字評估與日常生活康健訓練電腦

語言障礙癥這種疾病高發(fā)于兒童當中，主要的癥狀表現(xiàn)會有表達能力低于同齡的兒童，還會出現(xiàn)交流障礙，發(fā)音不清楚，反應遲鈍等癥狀，以上這些癥狀都屬于語言功能障礙，但是引起語言功能障礙的原因是有很多的，比較常見的就是智力發(fā)育障礙引起的語言障礙這種癥狀，也有的孩子是由于聽力功能障礙引起的語言功能障礙，還有的孩子是由于舌帶發(fā)育不完善導致的語言障礙，還有的兒童是患有自閉癥引起的語言障礙，出現(xiàn)語言障礙這種情況應該及時的到的醫(yī)院掛號就診，查明具體的病情和病因給予針對性的，在方面一定要聽從醫(yī)生指導，積極的配合★7.支持雙屏分控模式：系統(tǒng)既可單屏運行，又可雙屏運行。雙屏模式時：主試者和被試者屏幕顯示不相同的內容，避免干擾。

★8.支持多語音平臺：系統(tǒng)支持全程語音評測指導，需內置多語音平臺，且支持錄制各類方言，適用地域性強。

★9.大型量表均需提供專業(yè)醫(yī)師做患者演示的講解視頻，以便示范開展工作。

10.須有開放式題庫，題量可隨意增加，可據需要隨時加入圖片、視頻、音樂、錄音等內容。

11.打印多種結果報告：系統(tǒng)可打印評定記錄單、評定報告，圖形化得分報告、圖形化對比分析報告、剖面圖報告及剖面圖對比報告。

★12.開放統(tǒng)計分析數(shù)據接口：系統(tǒng)可將查詢統(tǒng)計到的數(shù)據提供給SPSS、SAS等專業(yè)統(tǒng)計分析工具進行高級分析

13.系統(tǒng)可將不同時期、不同種類的多個評定自動綜合到同一報告單上。

14.現(xiàn)場數(shù)據錄像化，現(xiàn)場數(shù)據保留：評定時可實時全程錄制主試者及被試者的語音，捕獲被試者的屏幕，可全程記錄被試者的多種反饋，再現(xiàn)評測現(xiàn)場數(shù)據，方便典型病例的完整的評定回溯，保留科研的一線數(shù)據，保留評測現(xiàn)場視頻。

15.智能生成綜合多個量表的綜合評定報告：系統(tǒng)可將各階段不同種類的多個評定自動綜合到同一報告單上，方便臨床人員與患者的交流。

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