語言的發(fā)育要經過發(fā)音、理解和表達等三個階段，語言障礙多由神經系統(tǒng)異常，咽喉部異常和聽覺異常引起，表現的程度和障礙類型不同。神經系統(tǒng)異常導致的語言障礙，主要表現為說話晚，吐字不清且不能連續(xù)，詞匯貧乏伴有表達力差，不能掌握詞匯，理解綜合能力差，能做簡單運算，不會做理解應用題，建立不起來概念，嚴重的孩子不會說話只有嚎叫。咽喉部異常導致的語言障礙主要影響構音，可行喉鏡檢查，了解局部囊腫、息肉，以及聲帶震動是否異常，并積極。語言障礙也可能由于孩子聽力問題導致，即因聾致啞，孩子因為聽不到對方說話的內容，不能及時的刺激表達和發(fā)育而導致語言障礙，可以通過改善聽力以促進康健43、*需含有大型兒童體格發(fā)育監(jiān)測系統(tǒng)，評估報告含指標：Quetelet指數、Kaup指數、Roler指數、Verveak指數、身高胸圍指數。評價含曲線指標：WHO標準的年齡-身高、年齡-體重、年齡-頭圍、年齡-BMI、身高-體重、中國九城市標準的年齡-身高、年齡-體重、年齡-頭圍、年齡-胸圍、身高-體重。

44、含有營養(yǎng)配餐系統(tǒng)：營養(yǎng)配餐分析系統(tǒng)操作簡單、適用范圍廣，不僅適用幼兒、兒童、成人等各年齡段人群，也適用于臨床各類病人，可根據體溫、身高、體重、性別、活動量等因素計算病人營養(yǎng)攝取量，可動態(tài)分析營養(yǎng)攝取結構與平衡。

45、硬件操作系統(tǒng)：可移動式豪華亞克力電動升降操控訓練臺,高度調節(jié)范圍64-96cm；人體工程學電腦支撐臂，多點可調節(jié)，可實現顯示器360°任意角度固定，觀看傾斜角度可調，顯示器可進行36-65cm任意位置上下升降調節(jié)。

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