澤普數(shù)字康健日常生活能力評估與訓練康健電腦

學理的定義:

（1）一般特殊教育學者對語言障礙所作的定義：

a.溝通：是思想、信息或概念的交換。它可以是非語文的，可透過語言和面部表情來傳達，溝通的必備條件是一位輸出者、一項訊息和一位接收者。只要輸出者能正確且完全傳達自己的訊息而且接收者也能完整的了解這項訊息即可算了已達到溝通的意義與目的了。

b.語言：是一套既定的符號或文字以系統(tǒng)性的口語產(chǎn)生，用來作為人類表達、接受訊息的工具。

c.說話：是以有聲或口述的方式來表達語言，作為人與人之間溝通的方式稱之為說話。

說話的產(chǎn)生包含下列四個過程：

（a）呼吸作用制造發(fā)音的能量。

（b）發(fā)聲是透過聲帶的震動制造聲音。

（c）共鳴是讓聲音有獨特的特質(zhì)，以便辨認發(fā)聲者。

（d）清晰的聲音是口與舌的動作制造出說話的音素。

六、標準配置

1.標準訓練臺1張

2.多媒體計算機1臺

3.打印機 1臺

4.話筒 1個

5.鼠標墊 1個

6.產(chǎn)品說明書 1份

7.產(chǎn)品序列號保修單 1份

8.裝箱單 1份

9.專用 1個

10.專用觸摸屏 1臺

11.接線插座 1個

12.轉(zhuǎn)換頭 1個

睢寧康復中心

用戶使用單位名稱

淮安市第三人民醫(yī)院

用戶使用單位名稱

蘇州市金閶醫(yī)院

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