超微孔金屬吸音板的應(yīng)用介紹：
飾面效果：仿木紋色/粉末涂裝
使用范圍：歌劇院、音樂廳、休閑會(huì)所、私人影院等高端室內(nèi)建聲裝飾使用
主要特點(diǎn)：可組合出不同角度的擴(kuò)散面，讓聲音有計(jì)劃地向不同面反射，有效改善聲場(chǎng)環(huán)境，營(yíng)造出一個(gè)良好的聲音擴(kuò)散體系，使聲音更加豐富，均衡，更具空間感。
標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格：尺寸可按圖紙任意訂做
制作隔音房方法：窗戶，通常是采用雙層窗的結(jié)構(gòu)，就是把現(xiàn)有的窗戶保留，再追加一扇窗戶。無論是追加的窗戶還是重新安裝的都要符合一下特點(diǎn)：兩層窗戶的間隔應(yīng)有20cm-30cm;要達(dá)到和混凝土墻同樣的-50dB的隔音效果，兩層玻璃之間的間隔在30cm以上;間隔中再采取一些吸音措施，那就更好了。正確地施工，房間能保證-50dB的隔音特性。
門，對(duì)于隔音來說，門是相對(duì)比較薄弱的環(huán)節(jié)，一般門的隔音特性要和墻壁的隔音特性一致，如果是自己家門簡(jiǎn)單隔音的話可以可粘貼一些門縫膠條或者海綿一類的東西，因相對(duì)減小了門框的間隔，隔音特性多少也有一些提高。
墻，接下來的工作是對(duì)各種墻壁隔音特性的增強(qiáng)，有兩種方法：是拆掉原有墻壁，重新打造一堵隔音墻。在隔音墻的兩側(cè)加裝灰膠紙板，并在其間塞滿玻璃纖維，這種方案會(huì)有良好的效果；是保留原有的墻壁，增加一堵隔音墻。然后在隔音墻新加上幾根立柱，構(gòu)成一堵內(nèi)中塞有玻琉纖維的隔音墻。這種方案新增了一堵墻壁，隔音特性比起前一種方案要好一些。但是，它的不足之處是使房間的寬度要減少數(shù)厘米。在公寓之類房間空間有限的場(chǎng)合，也許重新打造隔音墻的方法要妥當(dāng)些。
要做到正真的隔音房，自然是對(duì)房間的六個(gè)面實(shí)施隔音措施，或者在房間中再造一個(gè)房間，這就是所謂的“室中室”的結(jié)構(gòu)。
普遍推薦的隔音門，一般都是在內(nèi)部填充吸音棉或PU，有的只是采用紙板隔成所謂的蜂巢結(jié)構(gòu)，一方面增加門板的強(qiáng)度，另一方面以其所形成密閉空氣層作某一程度的隔音。
基本上任何材質(zhì)都有它的隔音效果，而簡(jiǎn)單講就是質(zhì)量越重的物體其隔音性越好，這就是一般所說的質(zhì)量法則，也就是說為求隔音效果可以用 4cm的厚剛板作門板，或在門板內(nèi)灌水泥來達(dá)到提高質(zhì)量以求較高的隔音效果。但是隔音效果達(dá)到了，門板的重量也會(huì)增加門鉸煉的負(fù)擔(dān)，如果鉸煉無法荷重，將造成門扇無法輕易開關(guān)甚至造成鉸煉損壞。所以除非必要，在隔音門設(shè)計(jì)時(shí)，其重量都會(huì)在能達(dá)到所需的隔音效果內(nèi)盡量將重量減輕。
（1）制作隔音門時(shí)，門扇芯內(nèi)應(yīng)用超細(xì)玻璃棉絲或巖棉填塞，但不宜擠壓密實(shí)，應(yīng)保持其松軟狀態(tài)，以確保其隔音效果。
（2）門扇與門框之間的縫隙，應(yīng)用海綿橡皮條等彈性材料嵌入門框上的凹槽中，粘牢卡緊。海綿橡皮條的截面尺寸，應(yīng)比門框上的凹槽寬度大1mm，并凸出框邊2mm，保證門扇關(guān)閉后能將縫隙處擠緊打嚴(yán)。
（3）雙扇隔音門的門扇搭接縫，應(yīng)做成雙L形縫口。在搭接縫的中間，應(yīng)該設(shè)置海綿橡皮條。當(dāng)門扇關(guān)閉時(shí)，搭接縫兩邊會(huì)將海綿橡皮條擠緊，門扇之間應(yīng)留2mm寬的縫隙，接頭處木材與木材間不應(yīng)直接接觸。
（4）外包隔音門宜用人造革進(jìn)行包裹。在人造革與木門扇之間應(yīng)該填塞巖棉毯，然后用雙層人造革壓條規(guī)則地壓在門扇表面，再用泡釘將之釘牢，人造革表面應(yīng)包緊、繃平。
（5）在隔音門扇底部與地面間應(yīng)留5mm寬的縫隙，然后把3mm厚的橡皮條用通長(zhǎng)扁鐵壓釘在門扇的下部，與地面接觸處的橡皮條應(yīng)伸長(zhǎng)5mm，封閉門扇與地面間的縫隙。
（6）有防水要求的隔音防火門，門扇可用耐火纖維板制作，兩面各鑲釘一塊5mm厚的石棉板，再用26號(hào)鍍鋅鐵皮滿包，外露的門框部分亦應(yīng)包裹鍍鋅鐵皮。
（7）隔音門的五金，應(yīng)與隔音門的功能相適應(yīng)，如合頁應(yīng)選用無聲合頁等。
（8）土建施工時(shí)應(yīng)設(shè)置預(yù)埋件，也可根據(jù)客戶要求，另行設(shè)計(jì)制作。