澤普評(píng)測(cè)評(píng)估與康健訓(xùn)練康健設(shè)備
2.法定的定義
(1)美語(yǔ)聽(tīng)語(yǔ)學(xué)會(huì)(ASHA)對(duì)說(shuō)話和語(yǔ)言溝通異常的定義:
a.說(shuō)話異常是指一種說(shuō)話聲音的清晰度及流利度遭受損傷而這種損傷可以在傳達(dá)的過(guò)程中觀察到。
(a)聲音異常是指聲音的質(zhì)量、音調(diào)、音量、共鳴、長(zhǎng)短或組合的產(chǎn)生缺乏或異常。
(b)清晰度異常是指說(shuō)話語(yǔ)音的產(chǎn)生異常。
(c)流利度異常是指語(yǔ)文表達(dá)的流利度異常,速度和節(jié)奏不順暢同時(shí)也伴隨著說(shuō)話者努力掙扎的行為特征。
b.語(yǔ)言的異常是指對(duì)語(yǔ)言的理解或使用有困難(或兩者皆包括),對(duì)于語(yǔ)言文字的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)有困難,或其它文字元號(hào)系統(tǒng)的發(fā)展不完整。
(2)依據(jù)我國(guó)特殊教育法第十五條第四款所稱之語(yǔ)言障礙是指語(yǔ)言理解或語(yǔ)言表達(dá)能力與同年齡者相較,有顯著偏差或遲緩現(xiàn)象,而造成溝通困難者。家庭功能及家庭關(guān)系評(píng)估
家庭環(huán)境量表中文版(FES-CV)
家庭親密度和適應(yīng)性量表(FACESⅡ-CV)
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