1、抓不住重點和難點
學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，在看書和聽課時，不善于尋找重點和難點，找不到學(xué)習(xí)上的突破口，眉毛胡子一把抓，出擊，結(jié)果分散和浪費了時間與精力。
2、學(xué)習(xí)無計劃
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”學(xué)習(xí)計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。但有些同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)毫無計劃，整天忙于被動應(yīng)付作業(yè)和考試，缺乏主動的安排。因此，看什么、做什么、學(xué)什么都心中無數(shù)。他們總是考慮“老師要我做什么”而不是“我要做什么”。
3、不會科學(xué)利用時間
時間對每個人都是公平的。有的同學(xué)能在有限的時間內(nèi)，把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得從從容容。而有的同學(xué)雖然忙忙碌碌，經(jīng)常加班加點，但忙不到點子上，實際效 果不佳。有的同學(xué)不善于擠時間，他們經(jīng)常抱怨:“每天上課、回家、吃飯、做作業(yè)、睡覺，哪還有多余的時間供自己安排?”還有的平時松松垮垮，臨到考試手忙 腳亂。這些現(xiàn)象都是不會科學(xué)利用時間的反映。
4、不求甚解，死記硬背
死記硬背指不加思索地重復(fù)，多次重復(fù)直到大腦中留下印象為止。它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是形式的學(xué)習(xí)。它常常使記憶內(nèi)容相互混淆， 而且不能長久記憶。當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有條理，或同學(xué)不愿意花時間去分析學(xué)習(xí)內(nèi)容的條理和意義時，往往會采用死記硬背的方法。
二。。。。。。。。。。。。。。。
泰州會計培訓(xùn)要多少錢？為什么會計培訓(xùn)收費不一樣？泰州有多少家會計培訓(xùn)班 應(yīng)該怎么選擇？
因為會計證培訓(xùn)容易，請一個老師，租一個教室就可以開班了。
所以99%的會計培訓(xùn)班都只教會計證應(yīng)試培訓(xùn)！
如果這種光靠嘴巴講的培訓(xùn)班能夠教會你會計做賬，那會計專業(yè)的大學(xué)生就不會失業(yè)了！
現(xiàn)實是：拿著苦讀4年獲得的會計專業(yè)本文憑卻找不到工作的大學(xué)生遍地都是！
但是，另外一方面，企業(yè)卻十分缺乏合格的會計人員，特別是年輕而富有經(jīng)驗的會計人才！
這也是求職者C這樣的人會被企業(yè)追著要的原因！
基本上是冒出來一個就會被搶走一個！
原因很簡單，會計崗位的競爭非常的激烈，老會計普遍不愿意教新人，新人自然也就很難積累工作經(jīng)驗了。
更何況，老會計欺負(fù)新人缺乏工作經(jīng)驗，把不該新人做的工作讓新人去做，
讓新人在領(lǐng)導(dǎo)面前出錯、出丑的故事常有耳聞。
這就是我要向大家介紹的手把手學(xué)習(xí)做賬班
正因為有這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，會計工作變得非常的容易掌握。當(dāng)然，會計證肯定是要考的，有了會計上崗證，又有了工作經(jīng)驗，這樣進入企業(yè)的財務(wù)部工作，任何人都可以直接上崗
所以選班的時候一定要選擇有會計證+做賬的綜合班，既能直接拿證，又能學(xué)到技能。
學(xué)校地址：泰州市海陵區(qū)百腦匯寫字樓8樓
咨詢熱線: 電話 xxx x老師
咨詢QQ： xxx
三。。。。。。。。。。。。。。
泰州哪里有會計職稱考試培訓(xùn)中心/泰州上元培訓(xùn)機構(gòu)
一、簡介
會計是人類社會發(fā)展到一定階段都?xì)v史產(chǎn)物，在以后不斷的發(fā)展中得到延續(xù)和發(fā)展，會計在中國的歷史是很悠久的，會計的遠(yuǎn)古意義為：“綜合算之為會、零星算之為計”會計的演變也是經(jīng)過幾個過程：四柱清冊—龍門賬—天地合賬后之發(fā)展成為今天的總稱“會計”。
會計是一個管理工作主要是針對企業(yè)里面以貨幣作為一種計量單位，采用很多的方法和技巧對一個企業(yè)的經(jīng)濟進行監(jiān)督+核算。所以我們學(xué)習(xí)會計不僅僅學(xué)習(xí)的是這個專業(yè)，主要是學(xué)習(xí)會計的相關(guān)工作必備。
二、學(xué)習(xí)目的
學(xué)員對會計的了解其實還是浮淺的，不知道會計的實質(zhì)工作是什么、要想對會計進行了解和參加會計工作必須要對會計進行了解。
目前要想學(xué)習(xí)會計上崗證必須要做到對會計實質(zhì)，就是理論和實踐相結(jié)合去學(xué)習(xí)，單純的學(xué)習(xí)會計理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
會計理論+實戰(zhàn)，采用這樣的方法對會計學(xué)習(xí)可以達(dá)到的學(xué)習(xí)效果，既能夠?qū)嫷睦碚撚兄玫膶W(xué)習(xí)效果對會計工作的實質(zhì)也能夠完全掌握。同時學(xué)完之后可以順利上崗，一舉兩得的很有時效性。學(xué)習(xí)主要的目的就是能夠順利拿證、能夠快速掌握會計工作流程。
三、培訓(xùn)對象
1、想順利考取會計證書零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者
2、既想考取證書又想學(xué)會會計工作經(jīng)驗者
3、以后想從事會計工作者
4、自己家有企業(yè)但是對財務(wù)不了解想介入管理者
四、培訓(xùn)內(nèi)容
理論+實戰(zhàn)彌補式教學(xué)，針對零基礎(chǔ)的學(xué)員要采用注重的方式去學(xué)習(xí)會計專業(yè)，先從理論的基礎(chǔ)開始打起、奠定基礎(chǔ)漸漸深入去學(xué)習(xí)會計專業(yè)。從而學(xué)習(xí)的更加深入徹底。
先從理論分析：
針對零基礎(chǔ)的學(xué)員來說學(xué)習(xí)是一件困難的事情，沒有任何基礎(chǔ)考試更加，所以針對這樣的情況我們進行了一個課程設(shè)置，浮淺到深入、層層漸進、逐步攻破讓會計簡單起來。
從實戰(zhàn)的角度：
實戰(zhàn)部分前期安排的依然是簡單的理論學(xué)習(xí)，但是簡短的理論主要是后面的實戰(zhàn)操作備下基礎(chǔ)，實戰(zhàn)部分是作為一個理論內(nèi)容的補充兼工作操作的流程，的補充了會計理論空虛的部分從而達(dá)到對會計這個專業(yè)課程更加精通的地步。
通過兩步走的形式學(xué)完之后對會計考試就不在是難題，針對考試更有把握，針對工作更有經(jīng)驗，本課程全程學(xué)下來既可以順利考取證書，也可以達(dá)到會計工作1-2年的工作經(jīng)驗水平。
五、教學(xué)方法
1.理論部分課程內(nèi)容都是院校知名講師親臨面授，針對理論中的具體環(huán)節(jié)進行揭露講解、考試分析層層漸進、針對學(xué)員的吸收程度變換教學(xué)方法，目的是讓每個學(xué)員都能達(dá)到學(xué)習(xí)效果；同時還對會計考試會做一些詳細(xì)的講解，考試重點重點分析策劃。
2.實戰(zhàn)部分課程老師主要是既有工作經(jīng)驗又有代課方法的老師，會計工作經(jīng)驗要在5年以上、采用手把手互動教學(xué)的方法進行授課教學(xué)，本班承諾包教包會，讓每個學(xué)員都能夠?qū)W以致用。
（理論和實戰(zhàn)同步進行學(xué)習(xí)效果會更好，財務(wù)技能=理論+實戰(zhàn)）