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2022-04-25 09:42:05  227次瀏覽 次瀏覽
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Logo設計!趣味表達法!

Logo設計!趣味表達法!上元教育創(chuàng)辦于2005年,14年一路走來,專注于學員學習效果,學平面設計到上元教育。

趣味性標志能夠在很大程度上滿足人們的情感需求和視覺愉悅,獲得一種新奇的審美享受,滿足人們的求新、求異、求樂、求趣的心理。

詼諧幽默。幽默是一種復雜的情感體驗,可以是愉悅、歡樂,也可以是滑稽、荒誕等。充滿詼諧幽默的趣味性標志,通過夸張、比喻、擬人、象征、含蓄等表現(xiàn)技巧,增強標志的親和力,給人帶來愉悅的情感體驗。

新奇獨特。新奇獨特的元素可以很容易吸引人的視線關注,激起人們的興趣,給人意外以及夸張之感,極具愉悅的意趣,趣味性標志能夠在給人視覺驚奇的同時自然地傳遞信息。

形神兼?zhèn)洹,F(xiàn)代趣味性標志設計作品,所謂的是標志的外在表象,是標志作品的內在氣質,形象生動的同時又清晰地傳達了對主題信息,使作品呈現(xiàn)出一種悅目、悅心的氣韻。

游戲自在。趣味性標志設計可以是嬉戲與童心的創(chuàng)造性思考,打開我們的心智枷鎖。使其不必實事求是、墨守成規(guī)。采用夸張的造型和色彩、或是幽默的卡通形,喚起了人們對于童年時代歡樂、自由、無拘無束的時光記憶,使標志更加感性和人性化。

在標志設計的過程中,怎樣做才能使現(xiàn)代標志設計具有趣味性呢?趣味性標志在視覺外形上具有直觀的趣味感,以獨特的形象反應相應的信息含義,使其代表的精神、主張、觀念得以生動地宣揚,并賦予趣味性標志以表情和生命。

在剛開始進行設計構思的時候,根據(jù)企業(yè)的行為特征和核心競爭力,我們需要為企業(yè)尋找一個恰當?shù)囊曈X圖形符號。通過比喻的方法,我們能使企業(yè)抽象的精神與理念,通過一個視覺載體表現(xiàn)出來。比喻中的本體和喻體雖是不同事物,但卻有相通之處,或是外形上的相通,或是意義上的相通。

例如:微笑可以形象地比喻健康、積極樂觀;勤勞的小蜜蜂可以來比喻公司的靈巧與努力等等。比喻在標志設計中巧妙的運用,能為觀者提供具有審美價值的新意象,拓展讀者的想象,激發(fā)欣賞者豐富的情感,增強標志的趣味性。

標志設計中比喻運用是建立在大多數(shù)人生活經(jīng)驗的基礎上,一般選取人們比較熟悉的或者早已約定俗成的東西作為比喻物來設計標志,有利于理解、有利于發(fā)揮標志特有的表現(xiàn)力。推薦閱讀:造形表意!解析Logo的創(chuàng)意點

象征能使形象與要表達的意義之間建立相對準確的聯(lián)系,它通常是利用一方的事物來說明另一事物,雙方的關系相對穩(wěn)定,例如:我們也用V形手勢或形狀來象征勝利;槍炮、鮮血、骷髏象征戰(zhàn)爭、傷害;用鴿子來象征和平等等。

從某種程度上說,象征是事物相互間的借喻,也是真理的暗示和比喻。象征性的趣味性標志借眼前之物,把其中難以表達的意念用形象襯托出來,并引導觀者去領悟設計中包含著的形象的哲理,去思索提取富有本質意義的信息,極大地提升了趣味性標志設計的表現(xiàn)力度與深度。

適度的夸張變形可以強化審美理想或審美情趣的表達,強化標志具有形象特征的部分,拉大了與原形的距離時,可以使其個性特征更加突出,提高標志的視覺沖擊力和藝術感染力。

在設計過程中夸張的手法使得事物形象脫離了原來的本來面目,也是一種追求不合理、打破常規(guī)、反其道而行之的藝術效果,讓觀者在在感嘆設計巧妙同時發(fā)現(xiàn)標志設計的趣味性。從本質上說也就是將我們熟悉的事物或者其顯著的特征進行夸大,加強表現(xiàn)的效果,與其實際的形態(tài)形成鮮明的對比。

在利用夸張的手法進行趣味性標志設計時:

進行夸張時要不能破壞標志的美感。

其標志的夸張是有的,,過之則顯得勉強、矯揉做作。

標志形象夸張的部分與設計師所要表達的主題要有緊密的、因果的聯(lián)系,更加強烈地表現(xiàn)設計主題。

擬人從字面上理解就是把物(本體)當做人(擬體)來表現(xiàn)。擬人化的方法使趣味性標志從非人的原形中演變過來,蘊含了豐富的表情,賦予了人的氣息和生命,使其具有人的外表、個性或情感。

例如:我國的有機食品標志,采用人手和葉片為創(chuàng)意元素。其一是一只手向上持著一片綠葉,寓意人類對自然和生命的渴望;其二是兩只手一上一下握在一起,將綠葉擬人化為自然的手,寓意人與自然需要和諧美好的生存關系。

形的趣味性。兩可圖形是形的趣味性造型表現(xiàn)中突出的手法,圖形與背景的關系是非恒定的,可以互相轉化,圖與地、正與負、實與虛是相對的,在趣味性標志設計中,我們利用它們來擴展形的表現(xiàn)力,創(chuàng)造更富有藝術想象和藝術情趣的圖形,豐富視覺藝術語言。

拼湊的趣味性。趣味性標志中有大量異形同構的圖形,它們打破了原有形態(tài)的結構組織關系,將兩個不同類的形態(tài)同構在一起組成新形態(tài)。

空間的趣味性。運用漸變、立體效果等手法豐富標志的形式,通過空間的趣味性表現(xiàn),來打破人們在思維空間上的定式,創(chuàng)造出全新的表現(xiàn)形式。

Logo設計!趣味表達法!上元教育創(chuàng)辦于2005年,14年一路走來,專注于學員學習效果,學平面設計到上元教育。

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