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    濟(jì)寧科研教學(xué)沙盤模型設(shè)計(jì),種類規(guī)格多樣化設(shè)計(jì)

    2025-01-08 08:00:01 550次瀏覽
    價(jià) 格:面議

    使用易于加工的材料依照建筑設(shè)計(jì)圖樣或設(shè)計(jì)構(gòu)想,按縮小的比例制成的樣品。建筑模型是在建筑設(shè)計(jì)中用以表現(xiàn)建筑物或建筑群的面貌和空間關(guān)系的一種手段。對(duì)于技術(shù)先進(jìn)、功能復(fù)雜、藝術(shù)造型富于變化的現(xiàn)代建筑,尤其需要用模型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

    在初步設(shè)計(jì)即方案設(shè)計(jì)階段的稱工作模型,制作可簡(jiǎn)略些,以便加工和拆卸。材料可用油泥、硬紙板和塑料等。在完成初步設(shè)計(jì)后,可以制作較精致的模型──展示模型,供審定設(shè)計(jì)方案之用。展示模型不僅要求表現(xiàn)建筑物接近真實(shí)的比例、造型、色彩、質(zhì)感和規(guī)劃的環(huán)境,還可揭示重點(diǎn)建筑房間的內(nèi)部空間、室內(nèi)陳設(shè)和結(jié)構(gòu)、構(gòu)造等。展示模型一般用木板、膠合板、塑料板、有機(jī)玻璃和金屬薄板等材料制成。模型的制作務(wù)求達(dá)到表現(xiàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的立意和構(gòu)思。

    主要分類

    黏土材料來(lái)源廣泛取材方便價(jià)格低廉經(jīng)過(guò)“洗泥”工序和“煉熟 過(guò)程 其質(zhì)地更加細(xì)膩。黏土具有一定的粘合性 可塑性極強(qiáng) 在塑造過(guò)程中可以反復(fù)修改 任意調(diào)整 修 刮 填,補(bǔ)比較方便。還可以重復(fù)使用 是一種比較理想的造型材料,但是如果黏土中的水分失去過(guò)多則容易使黏土模型出現(xiàn)收縮 龜裂甚至產(chǎn)生斷裂現(xiàn)象 不利于長(zhǎng)期保存 。另外,在黏土模型表面上進(jìn)行效果處理的方法也不是很多,黏土制作模型時(shí)一定要選用含沙量少,在使用前要反復(fù)加工,把泥和熟,使用起來(lái)才方便。一般作為雕塑、翻模用泥使用。

    油泥模型

    油泥是一種人造材料。凝固后極軟,較軟,堅(jiān)硬。油泥可塑性強(qiáng),黏性、韌性比黃泥(黏土模型) 強(qiáng)。它在塑造時(shí)使用方便,成型過(guò)程中可隨意雕塑、修整,成型后不易干裂,可反復(fù)使用。油泥價(jià)格較高,易于攜帶,制作一些小巧、異型和曲面較多的造型更為合適。一般像車類、船類造型用油泥極為方便。所以選用褐油泥作為油泥的Z外層是很明智的選擇。油泥的材料主要成分有滑石粉62%、凡士林30%、工業(yè)用蠟8%。

    石膏模型

    石膏價(jià)格經(jīng)濟(jì),方便使用加工,用于陶瓷、塑料、模型制作等方面。石膏質(zhì)地細(xì)膩,成型后易于表面裝飾加工的修補(bǔ),易于長(zhǎng)期保存,適用于制作各種要求的模型,便于陳列展示。

    塑料模型

    塑料是一種常用制作模型的新材料。塑料品種很多,主要品種有五十多種,制作模型應(yīng)用Z多的是熱塑性塑料,主要有聚氯乙烯(PVC)、聚苯乙烯、ABS工程塑

    料、有機(jī)玻璃板材、泡沫塑料板材等。聚氯乙烯耐熱性低,可用壓塑成型、吹塑成型、壓鑄成型等多種成型方法。ABS工程塑料的熔點(diǎn)低,用電烤箱、電爐等加熱、很容易使其軟化,可熱壓、連接多種復(fù)雜的形體。有機(jī)玻璃具有適光性好、質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、色彩鮮艷、加工方便等特點(diǎn),成型后易于保存。

    木制模型

    我們使用的木材一般都是經(jīng)過(guò)二次加工后的原木材和人造板材。人造板材常有膠合板、刨花板、細(xì)木工板、中密度纖維板等。家具的模型制作常用木頭制作。

    金屬模型

    以鋼鐵材料應(yīng)用Z多,如各種規(guī)格的鋼鐵、管材、板材,有時(shí)少量的也用一些鋁合金等其他金屬材料。 金屬模型材料的制作,主要考慮力學(xué)性能和成本等方面的因素。力學(xué)性能主要從金屬材料的強(qiáng)度、彈性、硬度、剛度以及抗沖擊拉伸的能力等方面來(lái)考慮。金屬模型加工工藝主要有切削、焊接、鑄造、鍛造等。因?qū)嶒?yàn)室加工條件有限,所以金屬模型工藝選擇較少。

    關(guān)于教學(xué)模型行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研中主要包含以下幾點(diǎn)核心內(nèi)容:

    1、行業(yè)環(huán)境分析、行業(yè)結(jié)構(gòu)分析、行業(yè)市場(chǎng)分析、 行業(yè)組織分析、行業(yè)成長(zhǎng)性分析、行業(yè)環(huán)境是對(duì)企業(yè)影響Z直接、作用Z大的外部環(huán)境 行業(yè)結(jié)構(gòu)分析主要涉及到行業(yè)的資本結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō),主要是行業(yè)進(jìn)入障礙和行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)程度的分析。 主要內(nèi)容涉及行業(yè)市場(chǎng)需求的性質(zhì)、要求及其發(fā)展變化,行業(yè)的市場(chǎng)容量,行業(yè)的分銷通路模式、銷售方式等。 主要研究行業(yè)對(duì)企業(yè)生存狀況的要求及現(xiàn)實(shí)反 映,主要內(nèi)容有:企業(yè)內(nèi)的關(guān)聯(lián)性,行業(yè)內(nèi)專業(yè) 化、一體化程度,規(guī)模經(jīng)濟(jì)水平,組織變化狀況等。 是指分析行業(yè)所處的成長(zhǎng)階段和發(fā)展方向。當(dāng)然,這些內(nèi)容 還只是常規(guī)分析中的一部分,而在這些分析中,還有不少一般 內(nèi)容和特定內(nèi)容。例如,在行業(yè)分析中,一般應(yīng)動(dòng)態(tài)地進(jìn)行行業(yè)生命周期的分析,尤其是結(jié)合行業(yè)周期的變化來(lái)看公司市場(chǎng)銷售趨勢(shì)與價(jià)值的變動(dòng)。 調(diào)研企業(yè)通過(guò)自身營(yíng)銷及龐大互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng),掌握市場(chǎng)宏觀微觀經(jīng)濟(jì),為國(guó)內(nèi)外的企業(yè)單位、 研究機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體提供專業(yè)可靠的市場(chǎng)情報(bào)、商業(yè)信息、投資咨詢、市場(chǎng)戰(zhàn)略咨詢等服務(wù)。

    2、研究報(bào)告使用人群 我公司報(bào)告使用者范圍較廣,包括企事業(yè)單位,個(gè)人或團(tuán)體。

    3、教學(xué)模型行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告內(nèi)容 教學(xué)模型行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告書主要研究教學(xué)模型行業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特性(產(chǎn)能、產(chǎn)量、供需),投資分析(市場(chǎng)現(xiàn)狀、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)特點(diǎn)等以及區(qū)域市場(chǎng)分析)、競(jìng)爭(zhēng)分析(行業(yè)集中度、競(jìng)爭(zhēng)格局、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、競(jìng)爭(zhēng)因素等)、工藝技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r、進(jìn)出口分析、渠道分析、產(chǎn)業(yè)鏈分析、替代品和互補(bǔ)品分析、行業(yè)的主導(dǎo)驅(qū)動(dòng)因素、政策環(huán)境、重點(diǎn)企業(yè)分析(經(jīng)營(yíng)特色、財(cái)務(wù)分析、競(jìng)爭(zhēng)力分析)、商業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析、市場(chǎng)定位及機(jī)會(huì)分析、以及相關(guān)的策略和建議等。

    4、調(diào)研方式和數(shù)據(jù)來(lái)源 觀研天下有自己獨(dú)立研發(fā)部門。部門成員分別擅長(zhǎng)在中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)、食品、醫(yī)藥、機(jī)械、IT通訊、能源化工等領(lǐng)域進(jìn)行深入調(diào)查研究。定期不定期采訪各行業(yè)人士,并進(jìn)行約稿。各行業(yè)公開(kāi)信息:業(yè)內(nèi)企業(yè)及上、下游企業(yè)的季報(bào)、年報(bào)和其它公開(kāi)信息;各類中英文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、圖書館、科研院所、高等院校的文獻(xiàn)資料; 數(shù)據(jù)部分來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),海關(guān)總署,問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù),商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫(kù)。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局,部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局及市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù),企業(yè)數(shù)據(jù)主要來(lái)自于國(guó)統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)及證券交易所等,價(jià)格數(shù)據(jù)主要來(lái)自于各類市場(chǎng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。

    在制作教學(xué)模型、建筑模型、土建模型、機(jī)械模型、路橋模型、晶體模型、化工模型、橋梁模型、房屋模型等模型的過(guò)程中需要使用大量的輔助材料,下面簡(jiǎn)單列舉幾種常見(jiàn)的輔助材料:

    一、石膏

    石膏是一種適用范圍較為廣泛的材料。該材料是白色粉狀,加水干燥后成為固體,質(zhì)地較輕而硬。模型制作者常用此材料塑造各種物體的造型。同時(shí),還可以用模具灌制法,進(jìn)行同一物件的多次制作。另外,在建筑模型制作中,還可以與其他材料混合使用,通過(guò)噴漆著色,具有與其他材質(zhì)同一的效果。該材料的缺點(diǎn)是干燥時(shí)間較長(zhǎng),加工制作過(guò)程中物件容易破損。同時(shí),因受材質(zhì)自身的限制,物體表面略顯粗糙。

    二、仿真草皮

    仿真草皮是用于制作建筑模型綠地的一種專用材料。該材料質(zhì)感好,顏色逼真,使用簡(jiǎn)便,仿真程度高。目前,此材料有的為進(jìn)口,產(chǎn)地分別為德國(guó)、日本等國(guó)家,價(jià)格較貴。

    三、綠地粉和樹(shù)粉

    綠地粉主要用于山地綠化和樹(shù)木的制作。該材料為粉末顆粒狀,色彩種類繁多,通過(guò)調(diào)合可以制作多種綠化效果,是目前制作綠化環(huán)境經(jīng)常使用的一種基本材料。

    四、泡沫塑料

    泡沫塑料主要用于綠化環(huán)境的制作。該材料是以塑料為原料,經(jīng)過(guò)發(fā)泡工藝制成,具有不同的孔隙與膨松度。此種材料可塑性強(qiáng),經(jīng)過(guò)特殊的處理和加工,可以制成各種仿真程度的綠化環(huán)境用的樹(shù)木,是一種使用范圍廣、價(jià)格低廉的制作綠化環(huán)境的基本材料。

    五、水面膠

    水面膠又稱為A、B水,是一種雙組分樹(shù)脂材料,仿制水面效果。使用時(shí)按比例調(diào)制,攪拌均勻后,倒入制作的相應(yīng)位置,數(shù)分鐘后即可固化。該材料適用于小面積水面的仿真制作。

    六、軟陶

    軟陶是一種快速成型的材料。它屬塑性材料,通過(guò)擠壓進(jìn)行塑形,成型后用加熱設(shè)備進(jìn)行烘烤定型。該材料具有可塑性強(qiáng)、易加工等特點(diǎn),是加工異型構(gòu)件的一種快捷、方便的材料。

    七、型材

    建筑模型型材是將原材料初加工為具有各種造型、各種尺度的材料?,F(xiàn)在市場(chǎng)上出售的建筑模型型材種類較多,按其用途可分為基本型材、仿真型材、成品型材?;拘筒闹饕ǎ航前?、半圓棒、圓棒,主要用于建筑模型主體部分制作。仿真型材主要包括:屋瓦、墻紙,主要用于建筑模型主體內(nèi)外墻及屋頂部分制作。成品型材主要包括:圍欄、標(biāo)志、汽車、路燈、人物等,主要用于建筑模型配景制作。上述型材的使用既簡(jiǎn)化了加工過(guò)程,又提高了制作精度及仿真效果。但值得注意的是這些型材都是依據(jù)不同尺度制作的,使用時(shí)要選用與制作的建筑模型比例相吻合。

    教學(xué)模型如今越來(lái)越廣泛地應(yīng)用在我們的教學(xué)工作和生產(chǎn)實(shí)踐中,尤其是在教學(xué)中,它的應(yīng)用變得越來(lái)越廣泛,也越來(lái)越實(shí)用。教學(xué)模型之所以能夠被廣泛應(yīng)用在教學(xué)方面,是由于模型具備了諸多的優(yōu)點(diǎn)。

    在教學(xué)中使用教學(xué)模型,能夠使學(xué)生的理解更深入具體,也更明白。使用它可以使學(xué)生能直觀的理解所要學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容,同時(shí)模型的展示能夠提高學(xué)生的想象空間。模型對(duì)于教育教學(xué)來(lái)說(shuō),也是突出的貢獻(xiàn)。

    有了教學(xué)模型,對(duì)于老師來(lái)說(shuō)會(huì)更輕松。這種模型的使用,也使得老師在上課的時(shí)候,不用費(fèi)盡口舌去解釋說(shuō)明,學(xué)生看見(jiàn)模式就能夠一目了然,老師就可以在課堂教學(xué)中稍微的輕松些。這是因?yàn)楹芏嗟闹R(shí)內(nèi)容,是很難利用語(yǔ)言來(lái)描述清楚的。

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