哪些考生需要報(bào)五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)班？有線下集中培訓(xùn)嗎？
學(xué)歷尤其是全日制學(xué)歷非常重要，而五年制專轉(zhuǎn)本就是高職生獲得全日制本科的唯1機(jī)會(huì)，很多同學(xué)曾經(jīng)都有過轉(zhuǎn)本的念頭，但是在學(xué)校時(shí)間一長(zhǎng)，玩得多了，認(rèn)為自己也沒看書，就強(qiáng)行把轉(zhuǎn)本定義為很難。其實(shí)大家只要端正態(tài)度，堅(jiān)持下去，肯定能考上，畢竟難度不能和中考高考比，但也不能認(rèn)為很簡(jiǎn)單，因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)是肯定考不上的。
五年制專轉(zhuǎn)本要不要培訓(xùn)班？培訓(xùn)班的費(fèi)用多少這些問題也是很多家長(zhǎng)及考生比較顧慮的，要知道五年制專轉(zhuǎn)本的考試科目一共是三門，一門統(tǒng)考英語(yǔ)以及兩門專業(yè)課，總分300分，英語(yǔ)是江蘇省統(tǒng)一考試科目，需要同學(xué)們提前學(xué)，尤其是基礎(chǔ)薄弱考生，少提前1年，2門專業(yè)課是主考院校出卷，根據(jù)院校專業(yè)的不同考試內(nèi)容、難度都有差別，且每年考點(diǎn)及政策都會(huì)變化，不宜過早備考。
單靠五年制高職學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)是不能應(yīng)對(duì)考試的，據(jù)統(tǒng)計(jì)全江蘇省五年制專轉(zhuǎn)本考試的通過率僅僅14.2%，而參加培訓(xùn)的五年制專轉(zhuǎn)本考生在錄取考生中達(dá)到74.8%，較高的能達(dá)到90%，不同院校錄取情況都是不同的，很多學(xué)生總想著走捷徑，比如說(shuō)：報(bào)了培訓(xùn)班是不是就一定能過之類的話，那么老師只能告訴你，五年制專轉(zhuǎn)本考試是看成績(jī)擇優(yōu)錄取的，具體的考試難度，每年的招生計(jì)劃人數(shù)，以及參加考試的學(xué)生基礎(chǔ)這些都是很難去掌控的，難道說(shuō)你自己不好好學(xué)就想考上了嗎，這是不可能的，目前為止，五年制專轉(zhuǎn)本的政策以及難易度每年都會(huì)變化，能戰(zhàn)勝專轉(zhuǎn)本考試的籌碼那就是你的成績(jī)，分?jǐn)?shù)！
如果你覺得自己沒有自制力，沒有復(fù)習(xí)方向，對(duì)五年制專轉(zhuǎn)本政策都不清楚的，那你可以選擇到江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學(xué)校參加培訓(xùn)，全江蘇各城市均有校區(qū)，英語(yǔ)和專業(yè)課均有開課，通過率高，是值得學(xué)生家長(zhǎng)信賴的正規(guī)辦學(xué)機(jī)構(gòu)！
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學(xué)校是江蘇連鎖大型五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，14年教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)和所有主考院校專業(yè)課培訓(xùn)，英語(yǔ)輔導(dǎo)詞匯，語(yǔ)法，閱讀，寫作等模塊，自基礎(chǔ)開始教學(xué)，3500詞匯量，語(yǔ)法要點(diǎn)，固定搭配，寫作技巧，閱讀技巧等全部精講，先夯實(shí)基礎(chǔ)再提優(yōu)拔高，每階段還有測(cè)試了解學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，學(xué)的更透徹；專業(yè)課輔導(dǎo)秘書學(xué)、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、護(hù)理、學(xué)前教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等所有專業(yè)，與主考院校合作提前獲取專業(yè)課考綱教學(xué)，部分專業(yè)老師甚至是主考院校老師，小班化授課，1對(duì)1,1對(duì)N輔導(dǎo)，幫助同學(xué)們成功轉(zhuǎn)本考取本科，詳情聯(lián)系瀚宣博大宋老師 1755（微）1062（信）986了解，聯(lián)系老師預(yù)約轉(zhuǎn)本試聽課。
瀚宣博大以線下面授培訓(xùn)為主，旨在能關(guān)注到每位學(xué)員，強(qiáng)大的師資陣容，詳細(xì)的內(nèi)部學(xué)習(xí)資料，半封閉化上課模式，從基礎(chǔ)部分重點(diǎn)講解到每章節(jié)考點(diǎn)詳細(xì)分析把握，通過課堂練習(xí)及時(shí)掌握學(xué)員學(xué)習(xí)情況，針對(duì)性輔導(dǎo)并查漏補(bǔ)缺；根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓同學(xué)們學(xué)得更輕松；全年滾動(dòng)開班，一次報(bào)名享受循環(huán)上課直到考試，