按光標(biāo)閱讀機(jī)讀卡的類型分：有單面單讀、單面雙讀、雙面單讀、雙面雙讀

按光標(biāo)閱讀機(jī)識(shí)別的類型分：鉛筆識(shí)別、全識(shí)別（非紅非白涂點(diǎn)）

按光標(biāo)閱讀機(jī)錄入信息卡的路數(shù)分：32路、40路、43路、50路等

按光標(biāo)閱讀機(jī)和PC的連接方式分：ISA卡、COM口、USB口、脫機(jī)

OMR能應(yīng)用于考試中

過去考試后，由于閱卷工作量大，教師不得不連夜加班評(píng)閱試卷，盡管加班，也不能很快閱完。幾天過去，學(xué)生對(duì)考題內(nèi)容淡漠，再分析試題中的問題效果就差。現(xiàn)在，用OMR閱卷，一般上午考試下午閱完，隨即打印出成績(jī)、統(tǒng)計(jì)、分析報(bào)表。

能統(tǒng)計(jì)分、分、平均分、各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)與及格率。這樣，教師可根據(jù)以上這些客觀詳盡的結(jié)果，隨時(shí)查找、改進(jìn)授課中的不足，因材施教，不斷的提高教學(xué)質(zhì)量；學(xué)生也可以根據(jù)這一明晰的測(cè)驗(yàn)結(jié)果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疑難問題，尋找差距，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)?？梢?，課堂教學(xué)中應(yīng)用OMR，起到了直觀、、準(zhǔn)確的作用

能每題分析，每題為何而錯(cuò)，一目了然。例如：一道題的正確答案是B，答對(duì)率是62%，其余三個(gè)迷惑選項(xiàng)A、C、D在答錯(cuò)該題的人數(shù)中所占比例分別為A：66%、C：19%、D：15%，這樣可以準(zhǔn)確得出：在迷惑選項(xiàng)中A的迷惑性強(qiáng)，容易與正確答案B混淆。通過比較錯(cuò)誤思維A與正確答案的記憶，從而提高學(xué)生考試成績(jī)。