翰林網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的研發(fā)是按照高考的模式而進(jìn)行的，跟高考閱卷模式一致，評卷模式可靈活設(shè)置為四級三評制、雙評制、單評制等。而且為了減輕學(xué)校使用費(fèi)用問題，答題卡可用翰林網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)提供的答題卡制作插件來制作答題卡，方便簡單，印刷時，學(xué)校一體機(jī)即可勝任印刷工作，紙張要求60克以上即可。
適合于地市、縣教育局教研室、教科院的期末聯(lián)考等大中型考試的閱卷及服務(wù)，有效加強(qiáng)全市初、高中教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測，促進(jìn)全市教研水平的提高。
所謂網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，是指以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子掃描技術(shù)為依托，實(shí)現(xiàn)客觀題自動閱卷，主觀題網(wǎng)上評卷的一種現(xiàn)代計算機(jī)系統(tǒng)。
閱卷模式
多種閱卷模式：
“1+1” 1個閱卷老師另1個閱卷老師復(fù)評
“1+1+1” 1位閱卷教師、1位小組長、1位科組長
“1+0” 1個老師評閱
“2+1”模式，即每張答卷都由兩位教師各自閱一遍，對同一題分?jǐn)?shù)有分歧時，將由小組長裁定。
“2+1+1”的模式評閱，也就是先由兩位教師背靠背評閱同一道題，如果這兩位教師給出的分?jǐn)?shù)超過誤差值（誤差值：評卷前由本科目教研員確定），則計算機(jī)自動提交至三位教師評閱，如果三位教師與前兩位教師給出的分?jǐn)?shù)還超過誤差值，計算機(jī)再自動提交給題組長進(jìn)行終評。
工作流程
答卷掃描識別
考試完成后，通過高速掃描儀將考生答卷掃描到系統(tǒng)服務(wù)器，對學(xué)生試卷進(jìn)行關(guān)鍵字（考號）及多字段（選擇題）的校對，生成模板。
網(wǎng)上評卷
掃描完成后，導(dǎo)入模板。進(jìn)行系統(tǒng)管理（項(xiàng)目管理、考試科目），評卷設(shè)置（模板管理、主觀題客觀題設(shè)置、題組設(shè)置、任務(wù)分配），主觀題評卷。評卷教師按照系統(tǒng)授權(quán)登錄系統(tǒng)，并在電腦瀏覽器或者相應(yīng)客戶端上評閱考生的主觀題答卷；
成績統(tǒng)計分析
主觀題評卷完成，系統(tǒng)將按照用戶設(shè)定的統(tǒng)計項(xiàng)目、科目及指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計分析，并生成各類統(tǒng)計分析報告。
考生可網(wǎng)絡(luò)查詢個人總分、單科分及排名，各題得分、答題情況、標(biāo)準(zhǔn)答案、教師批注等信息。
監(jiān)控功能強(qiáng)大，提高閱卷質(zhì)量。
監(jiān)控總體進(jìn)度、各題閱卷進(jìn)度，隨時調(diào)整閱卷任務(wù)，確保閱卷速度。
監(jiān)控各題總平均分與教師個人閱卷平均分對比，及時調(diào)整閱卷標(biāo)準(zhǔn)。
教師評閱試卷抽查，問題試卷可打回重閱、可直接判分，確保閱卷質(zhì)量。
報表，一鍵導(dǎo)出。
成績表、試卷分析表、歷次成績對比表、教師教學(xué)質(zhì)量評價表涵蓋教育測量學(xué)所有指標(biāo)，，只需配置相關(guān)參數(shù)所有報表即可一鍵導(dǎo)出。
計算機(jī)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 優(yōu)勢：1支持有痕跡閱卷功能?？蓪⒔處熓謱懛?jǐn)?shù)進(jìn)行識別合成電子試卷。以教師閱卷的傳統(tǒng)習(xí)慣與網(wǎng)上閱卷成績學(xué)情分析的結(jié)合。
2支持學(xué)生考號手寫識別，可在無條碼與考號填涂框的情況下立使用，識別率達(dá)95%以上。也可以配合條碼與考號填涂框進(jìn)行準(zhǔn)確校驗(yàn)。
網(wǎng)上閱卷是一套基礎(chǔ)教育常態(tài)化學(xué)業(yè)采集與自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，是基礎(chǔ)教育常態(tài)化精益教學(xué)的服務(wù)商。產(chǎn)品以常態(tài)化學(xué)業(yè)信息采集存儲和集中式動態(tài)學(xué)業(yè)檔案管理為基礎(chǔ)，通過圖像模式識別，云計算技術(shù)，大數(shù)據(jù)分析，結(jié)合的IPH適應(yīng)性教學(xué)模型來提升精益學(xué)校管理之物聯(lián)化、互聯(lián)化、智能化與移動化。
注重發(fā)揮考試的診斷、激勵功能，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的考試評價觀念，讓考試真正成為促進(jìn)每個學(xué)展的教育手段，采集校園小數(shù)據(jù)，沉淀教育大數(shù)據(jù)，助力科學(xué)解放教育生產(chǎn)力。
特點(diǎn)：
答題卡兼容性強(qiáng)，靈活識別各種標(biāo)準(zhǔn)答題卡。
模板制作簡單，選擇屬性框選模塊即可。
定位點(diǎn)自動匹配，位置準(zhǔn)確。
各功能模塊制作靈活，無順序要求。
支持答卷掃描模板的自定義（即答卷模板不受預(yù)定格式的限制）
具有答卷設(shè)計與掃描無需增加定位點(diǎn)或定位線即可模糊識別的功能
支持多批次掃描閱卷的功能，可以邊掃描邊閱卷
支持A、B卷的答題卡及常用條形碼考號的自動識別
支持客觀題標(biāo)準(zhǔn)答案填涂后掃描錄入，支持單選、多選客觀題自動評卷
支持考生答卷個人信息自動校對