為了完成教學(xué)管理的信息化，需要對(duì)教學(xué)管理所需的數(shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)采集和統(tǒng)計(jì)分析。因此，在線評(píng)分系統(tǒng)不僅可以完成傳統(tǒng)評(píng)分方法的所有功能，還可以方便地包含各科目測(cè)試數(shù)據(jù)的知識(shí)點(diǎn)(問(wèn)題點(diǎn)/子項(xiàng)、問(wèn)題點(diǎn))進(jìn)行綜合分析。

1.不要忘記那些需要粘貼條形碼的，否則試卷可能會(huì)不及格。

2.看似基本的問(wèn)題，可能掩蓋了其中的奧秘，所以請(qǐng)慎重。

3.答案通常是0.5毫米的黑色鋼筆，注意字跡、距離等。

4.先跳過(guò)問(wèn)題，即先解決問(wèn)題，再解決困難。

5.在限制回答區(qū)回答問(wèn)題，不要越界，否則可能不會(huì)被掃描。

客觀題在系統(tǒng)中分配批閱

1）支持設(shè)置一評(píng)、二評(píng)、多評(píng)閱卷模式，多種閱卷模式，按需選擇。

2）靈活打分：鍵盤給分、鼠標(biāo)給分、智能回評(píng)、問(wèn)題卷提交。

3）操作簡(jiǎn)單：瀏覽打開即可評(píng)卷，有網(wǎng)即可評(píng)卷。

批改結(jié)束，點(diǎn)擊結(jié)束閱卷，點(diǎn)擊生成考試報(bào)告，一場(chǎng)考試學(xué)校所有想要的數(shù)據(jù)一鍵生成

老師可以針對(duì)考試報(bào)告，調(diào)整教學(xué)模式，同事數(shù)據(jù)可以同步家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也可以進(jìn)行薄弱點(diǎn)輔導(dǎo)

品科網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)是品科科技在總結(jié)了多年以來(lái)教育行業(yè)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為實(shí)現(xiàn)紙筆考試的電子化管理，一次性解決所有考試管理事務(wù)(包括答題卡智能設(shè)計(jì)、試卷掃描、客觀題自動(dòng)識(shí)別、主觀題網(wǎng)上閱卷以及自動(dòng)生成考試成績(jī)報(bào)告)，而開發(fā)的一套閱卷服務(wù)系統(tǒng)。

這套系統(tǒng)集答題卡制作、報(bào)名信息錄入、標(biāo)準(zhǔn)答案及分?jǐn)?shù)設(shè)置、答題卡錄入和自動(dòng)判分、主觀題錄入和判分、試卷評(píng)判分組、錯(cuò)判糾正機(jī)制、綜合分析、報(bào)表智能輸出等眾多強(qiáng)大功能于一-體， 不僅可以大大節(jié)省考試的人力、財(cái)力、物力成本，并可保證閱卷的性和提高閱卷速度，甚至還支持家長(zhǎng)和老師隨時(shí)查詢學(xué)生成績(jī)，能飛躍性促進(jìn)考試管理信息化。

品科網(wǎng)上閱卷在全國(guó)各地有多項(xiàng)落地項(xiàng)目，包含大中小學(xué)，各企事業(yè)單位也都涉及。網(wǎng)上閱卷的使用不僅僅局限于學(xué)校，有考試需求的各單位均可使用。

網(wǎng)上閱卷則能有效地解決這些問(wèn)題。它是利用計(jì)算機(jī)操作平臺(tái)由兩名以上互不見面的閱卷教師對(duì)同一道題評(píng)分，相互之間沒有地位、資歷等因素的干擾，閱卷教師的心態(tài)更加寬松。另外，網(wǎng)上閱卷便于監(jiān)測(cè)。評(píng)卷管理層可對(duì)每個(gè)閱卷教師的閱卷進(jìn)度、質(zhì)量和評(píng)分寬嚴(yán)尺度隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和考評(píng)。當(dāng)然，網(wǎng)上閱卷省掉了試卷保管、登分、統(tǒng)分等環(huán)節(jié)，節(jié)省了人力和物力以及場(chǎng)地，自然也就節(jié)約了經(jīng)費(fèi)開支。