學(xué)校的教務(wù)管理是教育中極其重要的環(huán)節(jié)，是整個(gè)學(xué)校管理的核心，是教學(xué)數(shù)據(jù)來(lái)源的基礎(chǔ)。面對(duì)各種各樣的數(shù)據(jù)和報(bào)告，這是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的教務(wù)工作。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，初、高等教育對(duì)教務(wù)管理提出了更高的要求。盡快改變傳統(tǒng)的管理模式，運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行科學(xué)管理，已經(jīng)成為整個(gè)教育系統(tǒng)迫切需要解決的問(wèn)題。智慧校園管理系統(tǒng)的誕生，解決了學(xué)校教務(wù)管理中的一個(gè)個(gè)難題。那么智慧校園管理系統(tǒng)有什么特征呢?下面深圳至佳科技就為大家分析分析。

高校智慧校園應(yīng)以用戶為中心，在教學(xué)、科研和管理中發(fā)揮重要的支撐作用。高校智慧校園管理系統(tǒng)應(yīng)具備以下特征：

1、以變革教學(xué)為突破。智慧校園管理系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)智慧教育和智慧學(xué)習(xí)的理想環(huán)境。高校的首要任務(wù)是培養(yǎng)人才，這也是智慧校園應(yīng)該服務(wù)的重點(diǎn)領(lǐng)域。智慧教育和智能學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者主體作用的發(fā)揮，突出傳統(tǒng)教學(xué)模式的變革。智慧校園應(yīng)在教學(xué)環(huán)境、教學(xué)工具、教學(xué)實(shí)踐等方面提供支持。

2、以協(xié)助科研為紐帶。借助智慧校園管理系統(tǒng)，科研人員可以實(shí)現(xiàn)更的研究工作和協(xié)同創(chuàng)新。建立支持科學(xué)研究的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)、專注于知識(shí)生產(chǎn)和知識(shí)傳播的校內(nèi)外知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，打破資源壁壘，有效發(fā)掘和整合知識(shí)資源;搭建云協(xié)作平臺(tái)、技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校際、校企之間的交流和在線協(xié)作。

3、以支撐管理為抓手。智慧校園管理系統(tǒng)是高校實(shí)施有效管理和決策的重要手段。在智慧校園中，將實(shí)現(xiàn)信息與流程的無(wú)縫連接，打破業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)流通壁壘，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，提升信息服務(wù)和數(shù)據(jù)管理水平。智慧校園管理系統(tǒng)將為決策層、管理層和運(yùn)營(yíng)層提供數(shù)據(jù)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理和科學(xué)決策。

4、以方便用戶為基礎(chǔ)。在智慧校園管理系統(tǒng)環(huán)境下，學(xué)校中的教師、學(xué)生、管理人員和工作人員可以方便地獲得信息服務(wù)。用戶不再重復(fù)填寫信息，進(jìn)入不同的信息系統(tǒng)，而是以自己的業(yè)務(wù)為目標(biāo)，驅(qū)動(dòng)不同信息系統(tǒng)的相應(yīng)流程。在智慧校園時(shí)代，以網(wǎng)上辦事大廳為載體的一站式服務(wù)、普適服務(wù)被廣泛應(yīng)用。

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