網(wǎng)上閱卷中小學(xué)版，與普通的閱卷系統(tǒng)的區(qū)別是中小學(xué)版能在不改變老師傳統(tǒng)的教學(xué)習(xí)慣的前提下，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析手段推進(jìn)分層教學(xué)和性教學(xué)，通過(guò)對(duì)學(xué)生日常小考小測(cè)的數(shù)據(jù)采集，為老師課前提供數(shù)據(jù)報(bào)表，實(shí)施講解，老師也能夠更加和清晰地了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而能夠更好地做到課前有準(zhǔn)備、課中有落實(shí)、課后有反思、階段有進(jìn)步。

中小學(xué)生按照規(guī)定填涂答題卡，考完試后由閱卷機(jī)來(lái)閱讀答題卡，選擇題的正答率等數(shù)據(jù)老師也能更清楚的看到，方便后續(xù)的教學(xué)。

通過(guò)大數(shù)據(jù)來(lái)分析學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)的方式與方法，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)結(jié)果的同時(shí)，更加注重過(guò)程學(xué)習(xí)，從而提高中小學(xué)階段的教育質(zhì)量。

隨著智慧校園走進(jìn)校園，網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)也在不斷的轉(zhuǎn)變，從以前的簡(jiǎn)易設(shè)備判卷到如今的智能判卷。網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)經(jīng)過(guò)連續(xù)不斷的試評(píng)，實(shí)現(xiàn)了提升判卷實(shí)際效果。

對(duì)于教育局和學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的主要目的是為教學(xué)診斷和有針對(duì)性的教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)。二是減輕教師負(fù)擔(dān)，為節(jié)約考試成本提供現(xiàn)代化手段。相對(duì)而言，前者更受重視，因?yàn)闆](méi)有教學(xué)質(zhì)量，一切都將變得毫無(wú)意義。然而，為了實(shí)現(xiàn)科學(xué)的教學(xué)診斷和有針對(duì)性的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)的閱卷結(jié)果處理和專業(yè)分析顯得尤為重要。因此，統(tǒng)計(jì)分析與評(píng)價(jià)已成為網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的關(guān)鍵功能。

網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),以實(shí)現(xiàn)考試評(píng)卷公平公正性原則為終目的的新型閱卷方式，結(jié)合了多年來(lái)傳統(tǒng)人工閱卷的豐富經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代高新技術(shù),采用試卷和答卷分離的方式進(jìn)行工作。即，客觀題由計(jì)算機(jī)自動(dòng)判分，主觀題由不同的閱卷教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在計(jì)算機(jī)上對(duì)考生答卷的電子圖像分別進(jìn)行評(píng)分，并且對(duì)于在閱卷過(guò)程中出現(xiàn)的異常試卷可查看異常原因并進(jìn)行處理，后再由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行核分和成績(jī)校驗(yàn)。

傳統(tǒng)的考試都是考務(wù)工作者手工閱卷，需要花費(fèi)大量的人力和物力，且因?yàn)楦鞣N因素的限制導(dǎo)致閱卷的準(zhǔn)確性得不到保障，經(jīng)常出現(xiàn)誤差。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展為提高閱卷的準(zhǔn)確性提供了可能。網(wǎng)上閱卷以其智能和的優(yōu)點(diǎn)在考試領(lǐng)域日漸盛行起來(lái),其方便和準(zhǔn)確性受到考務(wù)工作者的歡迎。