所謂網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，是指以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子掃描技術(shù)為依托，完成客觀題自動(dòng)閱卷，主觀題網(wǎng)上評(píng)卷的一種現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。考試是教育測(cè)量的重要方法，為使測(cè)量結(jié)果真實(shí)反映教學(xué)情況，客觀公正的測(cè)量方法是重要的先決條件; 網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)因此應(yīng)運(yùn)而生，下面小編就來總結(jié)一下網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)掃描操作時(shí)的常見問題。
1、試卷殘損問題：試卷掃描過程中，答題卡殘損后試卷符號(hào)查找不到(交叉塊)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)報(bào)警并提示試卷?yè)p壞，界面自動(dòng)彈出題卡的報(bào)錯(cuò)。老師可以根據(jù)實(shí)際情況分辯自己的操作，是允許通過還是重掃。
2、混入其他科目試卷問題：假如混入了其他科目的試卷，那怎么辦呢?掃描的時(shí)候，系統(tǒng)能自動(dòng)辨認(rèn)試卷的科目，并作出提示。系統(tǒng)將中止掃描，然后拿出異常的試卷，就能夠再做處理了。
3、折角問題：在整個(gè)考試過程中，答題卡經(jīng)過了學(xué)生和教師的處理，后到了教務(wù)處。中間總會(huì)有單個(gè)問題的題卡導(dǎo)致掃描失敗的。折角的答題卡會(huì)在掃描的時(shí)候，自動(dòng)被辨認(rèn)，系統(tǒng)會(huì)中止掃描并報(bào)警。同時(shí)掃描界面上會(huì)自動(dòng)顯示這張折角的試卷。
4、試卷倒置問題：試卷放反了的情況偶爾會(huì)有出現(xiàn)，掃描的時(shí)候，假如有放反的試卷進(jìn)行掃描，系統(tǒng)能自動(dòng)的辨認(rèn)出放反的試卷，并自動(dòng)糾正。
5、學(xué)生考號(hào)寫錯(cuò)問題：系統(tǒng)能夠自動(dòng)辨認(rèn)出學(xué)生的考號(hào)，識(shí)別的過程會(huì)對(duì)這些考號(hào)進(jìn)行驗(yàn)證，寫錯(cuò)考號(hào)的學(xué)生系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)判別成失常試卷，并由考務(wù)教師去處理。在異常處理界面，模糊的考號(hào)，寫錯(cuò)的考號(hào)自動(dòng)辨認(rèn)，或者考號(hào)重復(fù)的進(jìn)行處理。
OMR閱卷機(jī)只能實(shí)現(xiàn)客觀題自動(dòng)閱卷而不能進(jìn)行主觀題評(píng)卷，因而它只解決了考試閱卷自動(dòng)化功能的一小部分；而高考計(jì)算機(jī)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)雖然解決了OMR閱卷機(jī)的功能不足，但又因其建設(shè)投資巨大、運(yùn)行環(huán)境要求，且沒有針對(duì)教學(xué)需要的考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)功能，因而它只能應(yīng)用于大型的選拔性考試。
正是基于上述原因，為加快我國(guó)教育考試管理信息化進(jìn)程，使傳統(tǒng)的紙筆考試納入信息化管理軌道，衡水品科科技面向廣大學(xué)校與教育局等群體，以學(xué)校應(yīng)用的理念為核心，選取高考網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)和光標(biāo)閱讀機(jī)的長(zhǎng)處，克服其缺點(diǎn)，設(shè)計(jì)開發(fā)了這套集考務(wù)管理、試卷制作、客觀題識(shí)別、主觀題評(píng)閱、成績(jī)管理為一體的《網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)》，其設(shè)計(jì)思想和體系結(jié)構(gòu)合理，所采用的技術(shù)先進(jìn)，功能完備，所有技術(shù)要求均滿足國(guó)家教育部考試中心有關(guān)網(wǎng)上閱卷的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，并符合有關(guān)考務(wù)規(guī)定。
網(wǎng)上閱卷：用戶只需管事，無需“做事”
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支持大規(guī)?？荚囬喚?
大規(guī)?？荚囬喚恚杭磳?duì)多個(gè)閱卷點(diǎn)的業(yè)務(wù)運(yùn)作可實(shí)現(xiàn)并發(fā)管理和集中調(diào)度監(jiān)管。
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試卷識(shí)別高性能
百萬張?jiān)嚲?，“教育質(zhì)量綜合評(píng)測(cè)系統(tǒng)” 平臺(tái)的識(shí)別服務(wù)可以在數(shù)小時(shí)內(nèi)全部識(shí)別完畢，并且一次識(shí)別通過率高達(dá)99.7%以上。
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用戶只需管事，無需“做事”
在“教育質(zhì)量綜合評(píng)測(cè)系統(tǒng)”平臺(tái)上，除了閱卷組的閱卷老師，其它崗位的用戶只需監(jiān)管分內(nèi)業(yè)務(wù)。尤其關(guān)鍵業(yè)務(wù)的操作過程及工作質(zhì)量對(duì)管理人員是透明的，管理人員不僅可及時(shí)識(shí)別并規(guī)避業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，可及時(shí)調(diào)整業(yè)務(wù)計(jì)劃及人員任務(wù)分配。
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“閱卷技術(shù)員”解放了
在眾所周知，網(wǎng)閱前需要進(jìn)行一系列復(fù)雜的準(zhǔn)備工作，其中擔(dān)子重的當(dāng)屬“閱卷技術(shù)員”。但在“教育質(zhì)量綜合評(píng)測(cè)系統(tǒng)”多角色協(xié)同工作模式下，“閱卷技術(shù)員”無需再承擔(dān)分外的工作，并且其功能操作變得簡(jiǎn)潔、智能。
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客戶“零”投入
無需專門的軟硬件系統(tǒng)設(shè)備，無需專業(yè)IT技能，客戶即可輕松展開網(wǎng)絡(luò)閱卷業(yè)務(wù)并即時(shí)獲取各類學(xué)情分析圖表。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)是基于圖像處理、模式識(shí)別與人機(jī)交互工程等前沿技術(shù)而開發(fā)的大批量率圖像處理系統(tǒng)，是公司經(jīng)過多年調(diào)研、開發(fā)、優(yōu)化的成果，廣泛應(yīng)用于多種行業(yè)的考試、考核、評(píng)估、調(diào)查。特別針對(duì)初、高中學(xué)校的學(xué)生適應(yīng)中考、高考現(xiàn)代化閱卷方式、學(xué)校實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)管理、提高教師工作效率推出了學(xué)校專業(yè)版網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，并根據(jù)其他行業(yè)需要開發(fā)了大型考試版（高考、成考、公務(wù)員考試等）、能力考核評(píng)估版、行風(fēng)評(píng)議版、社會(huì)問題調(diào)查版、檔案管理等系統(tǒng)版本，另外還可以根據(jù)客戶需要進(jìn)行定做。