五年制專轉(zhuǎn)本的備考到底是長線好還是短線好?
有人覺得:復(fù)習(xí)太早沒必要,不是有些人復(fù)習(xí)一個(gè)月就考上的嘛,不要慌。
有人覺得:基礎(chǔ)太差了,高職期間啥也沒學(xué)會(huì),現(xiàn)在讓我學(xué)不知道怎么著手。
長戰(zhàn)線 ≠ 后期乏力
在高職的時(shí)候,一般到了第五年就會(huì)實(shí)習(xí),如果到了準(zhǔn)備五年制轉(zhuǎn)本的時(shí)候,卻出現(xiàn)了“戰(zhàn)線太長”的說法。如果這樣的說法成立,高考為什么還要花三年的時(shí)間來準(zhǔn)備呢?
歷屆同學(xué)在五年制專轉(zhuǎn)本備考后期,都會(huì)反饋時(shí)間越來越少了,自己還有許多學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,這也是造成后期沖刺焦慮的主要原因,所以很多人選擇早點(diǎn)備考,減少后期的備考?jí)毫Α?/span>
給大家舉個(gè)簡單例子:
每天英語背20個(gè)單詞,一個(gè)月就能積累600個(gè),每天還有時(shí)間復(fù)習(xí)一下之前的單詞,記得牢固。每個(gè)月后面兩天來背單詞,一下要背600個(gè),這誰扛得???
早期把基礎(chǔ)打好,后期主要就是進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,shua題鞏固;早期基礎(chǔ)沒打好的話,后期學(xué)習(xí)任務(wù)就會(huì)很重,再加上考前的焦慮心態(tài),很多同學(xué)就“破罐破摔”了,這樣能考出好成績嗎?
短戰(zhàn)線 ≠ 備考
確實(shí)不乏有備考晚但成功考上的學(xué)長學(xué)jie,但這不是大概率事件,別人的轉(zhuǎn)本經(jīng)驗(yàn)只能作參考,你不是別人!
高職生應(yīng)該就從現(xiàn)在開始備考五年制專轉(zhuǎn)本轉(zhuǎn)本,許多同學(xué)還要實(shí)習(xí),第五年下學(xué)期還要準(zhǔn)備畢業(yè)的事,同時(shí)還要考一些資格證書,這么算起來的話真正備考五年制專轉(zhuǎn)本的時(shí)間并沒有多長!
前期盲目相信“戰(zhàn)線太長、后期乏力”的經(jīng)驗(yàn),把它當(dāng)做不學(xué)習(xí)的借口,后期發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度趕不上了,在別人進(jìn)行二輪三輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,自己一輪學(xué)習(xí)還沒有完成,于是沒日沒夜地趕學(xué)習(xí)進(jìn)度。與其這樣,不如從現(xiàn)在就開始列好學(xué)習(xí)規(guī)劃,按照規(guī)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。高職1-5年級(jí)均可參加五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)備考。
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)班是一家專門做五年制專轉(zhuǎn)本的連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu),課時(shí)量多,從零基礎(chǔ)教學(xué)。價(jià)格跟課時(shí)量還有專業(yè)性是成正比的,既然選擇了五年制專轉(zhuǎn)本,需要的是一個(gè)機(jī)會(huì),關(guān)注的應(yīng)該是如何考得上!
江蘇瀚宣博大輔導(dǎo)五年制專轉(zhuǎn)本英語和兩門專業(yè)課,英語從基礎(chǔ)的單詞的背誦、拼寫開始講起,夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,涉及語法的講解及應(yīng)用,并通過周測(cè)、月考等測(cè)試了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,進(jìn)而針對(duì)性的培訓(xùn);專業(yè)課根據(jù)考綱進(jìn)行分班培訓(xùn),編寫內(nèi)部教材,匯集歷年考試的重點(diǎn)難點(diǎn),讓學(xué)生在備考期間了解五年制專轉(zhuǎn)本的難度及相關(guān)政策;江蘇瀚宣博大在考試前幾個(gè)月會(huì)進(jìn)行大型模擬考,并根據(jù)學(xué)員自身水平進(jìn)行合理的志愿填報(bào)指導(dǎo)。
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