建筑測(cè)量培訓(xùn)班實(shí)踐測(cè)量短期學(xué)習(xí)。為期兩周多的測(cè)量短期學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，很不舍，在這次學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)很多東西，讓我們對(duì)今后的學(xué)習(xí)和以后的工作有了新的感想和計(jì)劃。在學(xué)習(xí)開始的前兩天我們學(xué)理論和對(duì)地形進(jìn)行了考察并確定了整個(gè)測(cè)量的流程，由于我們都還無法很好的運(yùn)用理論知識(shí)，沒有做到靈活應(yīng)用和變通，當(dāng)然老師會(huì)過來給我們分析并且糾正測(cè)量當(dāng)中的做得不對(duì)的地方，于是我們立馬根據(jù)老師的意見確立了新的方案，經(jīng)過辛苦不懈的工作，我們完成了這次測(cè)量學(xué)習(xí)。無論是理論還是實(shí)操，我們都學(xué)習(xí)到了，而且可以自己操作了，學(xué)到的也是真正實(shí)用的東西，不像在工地上打一年工還什么都學(xué)不到，這里不一樣，幾千塊的學(xué)費(fèi)，學(xué)到的都是實(shí)用的東西，沒有多余的理論廢話，實(shí)際的東西以后工作能受用一生。在學(xué)習(xí)測(cè)量實(shí)際操作過程中，離不開大家的相互學(xué)習(xí)和探討和老師仔細(xì)耐心給我們的正確的操作指導(dǎo)。讓我們思維更加開闊學(xué)會(huì)測(cè)量早點(diǎn)工作。實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)測(cè)量可以加葉-老-師hhx1837問一下。

了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長改正，多次測(cè)量取平均值等來減少誤差。除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過測(cè)量實(shí)踐學(xué)習(xí)，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

實(shí)戰(zhàn)測(cè)量培訓(xùn)班，專注測(cè)量培訓(xùn)、全站儀培訓(xùn)、學(xué)RTK、道路測(cè)量學(xué)習(xí)、放樁學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，零基礎(chǔ)測(cè)量系統(tǒng)培訓(xùn)班，多年測(cè)繪培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。通過理論加實(shí)戰(zhàn)技能操作培訓(xùn)，不僅讓你系統(tǒng)的學(xué)習(xí)測(cè)量知識(shí)，還會(huì)教學(xué)員處理測(cè)量常見問題、達(dá)到一定的測(cè)量精度，爭(zhēng)取能獨(dú)立勝任測(cè)量工作。

測(cè)量實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，注重實(shí)踐操作能力，學(xué)會(huì)為止。建議有意向?qū)W習(xí)測(cè)量的朋友來進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。

具體的我就不一一列出來了，有需要了解課程內(nèi)容可以問葉-老-師189-80-44-78-08（同-號(hào)）。選擇大于努力！選實(shí)戰(zhàn)的測(cè)量培訓(xùn)班，有零基礎(chǔ)，速成培訓(xùn)，學(xué)習(xí)時(shí)長短（15天-20天），實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，手把手教學(xué)（儀器的使用，數(shù)據(jù)的處理，看圖識(shí)圖等），不限學(xué)時(shí)學(xué)會(huì)為止。（可住宿）面向全地區(qū)招生