1??培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)福利待遇可能沒有編制教師好，但是不得不說培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師工資很不錯(cuò)。課余時(shí)間考個(gè)教師資格證，不但可以多學(xué)點(diǎn)東西，說不定那就用上了呢？

2??民辦學(xué)校

相對(duì)教師編制來說，雖然民辦學(xué)校工作沒那么穩(wěn)定，但是在民辦學(xué)校拿到的工資會(huì)比較多。一些好的民辦學(xué)校，工資高的超乎你的想象。雖然會(huì)背一些指標(biāo)，比較累，但是看在工資高的份上還是很不錯(cuò)的。

3??公務(wù)員

有教師資格證除了考教師編制外，還可以考公務(wù)員行政編，比如教育部的一些崗位，報(bào)考需要有教師資格證，所以一定要把教師資格證考下來~

4??三支一扶

三支一扶即支教。很多有責(zé)任心的老師都會(huì)去支教，支教不但可以讓自己成長(zhǎng)，也會(huì)在履歷上加一道光，對(duì)以后發(fā)展都會(huì)有好處。

5??特崗教師

特崗教師全稱為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃。是國家為促進(jìn)教育公平，特別實(shí)施的一項(xiàng)特殊政策，專門為偏遠(yuǎn)農(nóng)村基層服務(wù)，服務(wù)期為3年。特崗教師3年服務(wù)期內(nèi)沒有編制，3年服務(wù)期滿且考核合格者且愿意留任人員，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式編制，年收入水平原則上不低于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平。

6??代課教師

有時(shí)由于學(xué)校教師休產(chǎn)假或其他原因出現(xiàn)臨時(shí)性教師短缺，又無法通過教師招聘的方式進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配，就會(huì)臨時(shí)雇傭代課教師。

需要注意的是，非在編教師和合同制教師都是通過教育局組織的統(tǒng)一教師招聘考試錄用的，與教育局簽訂聘用合同，工資由財(cái)政支付。

而代課教師是由學(xué)校自己組織招聘的，工資由學(xué)校自己發(fā)放。

7??合同制教師

由于編制數(shù)量有限，所以有的地區(qū)會(huì)參照事業(yè)單位管理方法，對(duì)聘用人員實(shí)行聘用合同制管理，這種教師就被稱作合同制教師。合同制教師與在編教師的五險(xiǎn)一金、福利待遇會(huì)有一定差別，合同到期后，學(xué)校和個(gè)人都有權(quán)利選擇是否續(xù)約。