五年制專轉(zhuǎn)本是屬于江蘇省統(tǒng)一招生標(biāo)準(zhǔn)的一次選拔性考試，由教育考試院統(tǒng)一組織管理，選拔對象為五年一貫制在校應(yīng)屆畢業(yè)生。實質(zhì)是大學(xué)五年一貫制?？齐A段教育與本科階段的專業(yè)教育的銜接，繼續(xù)本科院校就讀2年，獲得的是全日制、統(tǒng)招、學(xué)歷！這也是我們五年制高職V一一次可以獲取全日制本科學(xué)歷的機會，獲取的證書含金量也是非常高的。

我們知道專轉(zhuǎn)本考試沒有設(shè)定具體的分?jǐn)?shù)線，是屬于選拔性的考試，這也就是說只有學(xué)的越好，分?jǐn)?shù)考的越高被錄取的機率就越大。所以我們在一開始準(zhǔn)備的時候就要嚴(yán)格要求自己，制定一個高目標(biāo)，以高的要求和標(biāo)準(zhǔn)不打折扣的去復(fù)習(xí)。這樣才能在同群人中脫穎而出，后穩(wěn)勝同類競爭者。很多專轉(zhuǎn)本的學(xué)生偏科已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，但是五年制專轉(zhuǎn)本就考三門科目，一偏科幾乎就沒有了競爭優(yōu)勢，所以不管是英語課還是專業(yè)課，我們都要爭取不拖后腿。如果你是本身就屬于某一科目基礎(chǔ)較差的同學(xué)，就要提前把該科的復(fù)習(xí)日程盡早排上，尤其是英語這種學(xué)科需要長期的日積月累才能由量變發(fā)生質(zhì)變的飛躍，另外如果學(xué)生自控力比較差，自學(xué)效果不好的話，報考專業(yè)的輔導(dǎo)班也是一個不錯的選擇。

很多同學(xué)在開始備考專轉(zhuǎn)本的時候為關(guān)心的一個問題就是專轉(zhuǎn)本到底難不難，其實考試的難度和大家的復(fù)習(xí)情況是息息相關(guān)的，決定專轉(zhuǎn)本是否能終取得成功的因素主要有是否、專注地投入了時間與精力，此外，當(dāng)然還有一定的心態(tài)調(diào)節(jié)的成分。江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本開設(shè)專轉(zhuǎn)本英語和主考院校所有專業(yè)課，英語全年滾動開班，專業(yè)課考前集訓(xùn)啟動中，我們面向高職1~5年級的學(xué)生線下授課，學(xué)生根據(jù)自身基礎(chǔ)選擇合適的班次進行上課。

1、規(guī)?；霓k學(xué)模式：采取連鎖辦學(xué)的模式，讓數(shù)據(jù)更有優(yōu)勢更，在南京、鎮(zhèn)江、無錫、南通、徐州、鹽城、蘇州、常州、昆山、揚州、淮安等等13市均有校區(qū)，總校區(qū)占地20000多平方，給專轉(zhuǎn)本學(xué)員就近上課提供了方便；

2、教材：好的成績來自于好的教材、好的教輔材料、好的精干老師，自己內(nèi)部編寫教材（很多不對外），蘇州大學(xué)出版社面向全國發(fā)行刊號，已被納入專轉(zhuǎn)本必選課程用書；

3、雄厚的師資力量：匯集師資，針對專轉(zhuǎn)本不同的專業(yè)課程，各個科目的考綱用書，每個考綱都會有深入研究了解命題的思路；

4、有效的管理團隊：鍵盤加鼠標(biāo)的模式，確保每個學(xué)員都能及時的吸收每日學(xué)習(xí)內(nèi)容。進入校區(qū)都是檢測區(qū)，人臉識別是否是本?？忌娇蛇M入校區(qū)，上下課均有老師點到，統(tǒng)一考勤，納入學(xué)員的考核和錄取后的選舉；

5、的教學(xué)質(zhì)量：輔導(dǎo)班均為小班化教學(xué)、為了教學(xué)質(zhì)量的提高，我們控制人數(shù)，以此保證課堂教學(xué)質(zhì)量和上課情況；

6、全真模擬考全部實行一比一模擬，考試通知書、準(zhǔn)考證、考場、流程、監(jiān)考、閱卷、排名、專業(yè)課程等等，讓學(xué)員更加貼近實戰(zhàn)；

7、江蘇13市均有校區(qū)，各地有意向的同學(xué)和家長可就近校區(qū)實地考察咨詢或直接聯(lián)系瀚宣博大顧老師<一八三、五一零八、八八九二>了解更多關(guān)于五年制專轉(zhuǎn)本問題。

成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。