如何學(xué)習(xí)工程測(cè)量，在實(shí)踐中去完善理論學(xué)習(xí)，能夠和實(shí)踐聯(lián)系得相當(dāng)緊密的專(zhuān)業(yè)，測(cè)量專(zhuān)業(yè)算是一個(gè)排頭兵了，你在學(xué)校學(xué)到的到現(xiàn)場(chǎng)基本就能用，但學(xué)校僅僅是給了你幾許釣魚(yú)的基本方法，而實(shí)際工程是大海湖泊，釣一陣子魚(yú)之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)到的方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，理論也只是一知半解，再假設(shè)你在學(xué)校談朋友玩游戲的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間，即便你是測(cè)繪專(zhuān)業(yè)，也跟小白沒(méi)什么區(qū)別。不努力繼續(xù)學(xué)習(xí)只有兩種結(jié)果：淹死和餓死。
這個(gè)世界變得相對(duì)緩慢一點(diǎn)的恰恰正是理論，能夠“以不變應(yīng)萬(wàn)變”就是理論這個(gè)怪物。只有理論才能讓你變得強(qiáng)大和從容，而不是一分鐘學(xué)會(huì)這樣一秒鐘學(xué)會(huì)那樣，我十分討厭這樣的標(biāo)題，一看見(jiàn)必然跳過(guò)不看，不管是什么內(nèi)容。
然而工程測(cè)量理論也是浩若煙海的，我們只有根據(jù)需要去掌握，才能和實(shí)戰(zhàn)緊密聯(lián)系。比如你的工程中有線(xiàn)路計(jì)算，那么就借這個(gè)時(shí)機(jī)好好的去掌握和理解它，不但要懂而且要搞透徹，以后無(wú)論遇到什么樣的線(xiàn)路計(jì)算在你手里就如探囊取物一般；比如你的工程中涉及導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量，就借機(jī)會(huì)去完完整整理解和掌握導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量的理論，別蜻蜓點(diǎn)水。只有這樣，你才能踏踏實(shí)實(shí)的掌握好各項(xiàng)工程測(cè)量技術(shù)。
當(dāng)初始水準(zhǔn)點(diǎn)具備后，要做的線(xiàn)路控制了，在公路中，居于控制地位的是橋，剛開(kāi)工時(shí)路基的高程要求是非常低的。那么，規(guī)劃方法就是：用全站儀從導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)打轉(zhuǎn)點(diǎn)到橋頭，此時(shí)，再用水準(zhǔn)儀將打下來(lái)的轉(zhuǎn)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)部加密。橋和橋之間的路基由這些轉(zhuǎn)點(diǎn)控制。此時(shí)，轉(zhuǎn)點(diǎn)已在工地現(xiàn)場(chǎng)，水準(zhǔn)儀加密工作量很小。這個(gè)方法的原理和導(dǎo)線(xiàn)復(fù)測(cè)是一樣的，不要擔(dān)心轉(zhuǎn)點(diǎn)的*高程，關(guān)鍵是：標(biāo)段內(nèi)部的轉(zhuǎn)點(diǎn)之間能銜接，整個(gè)導(dǎo)線(xiàn)系統(tǒng)的高程和相鄰標(biāo)段能銜接。 由于轉(zhuǎn)點(diǎn)都是用全站儀從導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)打下來(lái)的，只要做好我說(shuō)的六個(gè)環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)點(diǎn)之間的高程銜接不成問(wèn)題，尤其是從一個(gè)導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)打下來(lái)的兩個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)。而且，轉(zhuǎn)點(diǎn)之間還可以用水準(zhǔn)儀來(lái)驗(yàn)證，驗(yàn)證的工作量也并不大。而且，隨著工程的進(jìn)展，可以隨時(shí)用全站儀從導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)打轉(zhuǎn)點(diǎn)下來(lái)補(bǔ)充。這個(gè)方法用一句話(huà)概括就是，用全站儀完成總體規(guī)劃布設(shè)，用水準(zhǔn)儀進(jìn)行輔助性的細(xì)部加密驗(yàn)證。 施工放樣測(cè)量學(xué)習(xí)。在測(cè)量培訓(xùn)的過(guò)程里，我不斷學(xué)習(xí)和豐富自己測(cè)量知識(shí)，把理論與實(shí)際相結(jié)合。在投入工作的同時(shí)積極熟悉圖紙，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖和各各節(jié)點(diǎn)的測(cè)量數(shù)據(jù)及工藝要求。
在測(cè)量培訓(xùn)老師的幫助下，迅速打開(kāi)工作局面，并能積極配合各各部門(mén)之間的協(xié)作工作。同時(shí)也學(xué)會(huì)了全站儀坐標(biāo)放樣、坐標(biāo)計(jì)算與放樣等之前沒(méi)有接觸到的測(cè)量工作范圍的內(nèi)容和對(duì)項(xiàng)目中每個(gè)結(jié)構(gòu)物的坐標(biāo)及尺寸反復(fù)推算和驗(yàn)證，保證了施工放樣的精度。 主要培訓(xùn)：工程測(cè)量、測(cè)繪、造價(jià)、施工、資料技能，學(xué)歷、技工證等。測(cè)量有建筑測(cè)量、路橋測(cè)量、隧道測(cè)量、礦山測(cè)量、地形測(cè)繪、地籍測(cè)繪和房產(chǎn)測(cè)繪等等。單學(xué)全站儀和單學(xué)GPS-RTK也可以來(lái)學(xué)習(xí)。儀器課程：全站儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、GPS-RTK等實(shí)訓(xùn)課程。實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，注重實(shí)踐操作能力，學(xué)完能獨(dú)立操作
學(xué)校測(cè)量有建筑測(cè)量、路橋測(cè)量、隧道測(cè)量、礦山測(cè)量、地形測(cè)繪、地籍測(cè)繪和房產(chǎn)測(cè)繪等等。單學(xué)全站儀和單學(xué)GPS-RTK也可以來(lái)學(xué)習(xí)。儀器課程：全站儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、GPS-RTK等實(shí)訓(xùn)課程。
實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，交叉聽(tīng)課，注重實(shí)踐操作能力，學(xué)完能獨(dú)立操作，學(xué)會(huì)為止。
培訓(xùn)學(xué)校：成都東英時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校
聯(lián)系老師：郭老師一七三一一三七七六零八 微信；一七三一一三七七六零八
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