無(wú)錫江陰在職研究生培訓(xùn)英語(yǔ)閱讀從零開(kāi)始
一、選擇合理的復(fù)習(xí)資料
歷年考試原題是必備的資料。原題是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),做原題可以把握試題難度、出題角度,了解命題重點(diǎn)。復(fù)習(xí)資料貴在精不在多。模擬題再真,也是贗品,達(dá)不到原題的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)程度。掌握了原題也就掌握了命題規(guī)律和相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)律和應(yīng)試規(guī)律。
二、閱讀基礎(chǔ)能力的提高
在基礎(chǔ)階段推薦七步閱讀法,在這個(gè)過(guò)程中能夠通過(guò)微觀知識(shí)連接到宏觀閱讀能力。
步,掃描題干,找關(guān)鍵詞。文章的關(guān)鍵詞往往以名詞的形式呈現(xiàn),而且題干中幾乎沒(méi)有長(zhǎng)難句,閱讀起來(lái)無(wú)障礙。
第二步,讀文章的首段和二段的首句,結(jié)合題干中找出的關(guān)鍵詞,大致猜測(cè)文章的主旨大意。命題老師選取的文章大都是議論文,就意味著論題的存在,確定文章的論題是基礎(chǔ)閱讀基本的要求。
第三步,疏通全文的詞匯和長(zhǎng)難句。這是一個(gè)痛苦且漫長(zhǎng)的過(guò)程,大部分同學(xué)這個(gè)過(guò)程都需要一個(gè)小時(shí)以上(每篇文章)。但這是一個(gè)值得耗費(fèi)并且非常必要的過(guò)程。
第四步,加標(biāo)題。如果覺(jué)得用中文沒(méi)有辦法凝練出好的標(biāo)題,那至少要?jiǎng)澇鲈摱蔚闹髦季洹?/p>
第五步,分析句間及段間關(guān)系。這個(gè)步驟和第四步相輔相成,分析清楚行文關(guān)系之后就能夠確定段落及文章主旨。哪些是論據(jù)句,哪些是觀點(diǎn)句,哪些是呈現(xiàn)作者態(tài)度的句子,這些都是要在做題之前回答完的問(wèn)題。
第六步,通過(guò)做題驗(yàn)證自己的理解。在基礎(chǔ)階段我們不強(qiáng)調(diào)做題技巧,只為讀懂文章內(nèi)容。
每個(gè)階段都有每個(gè)階段的任務(wù),就如同不同的年齡段應(yīng)該做不同的事情是一樣的道理?;A(chǔ)打好,暑期強(qiáng)化老司機(jī)就可以帶著大家飛。后一個(gè)步驟,溫故而知新。我們需要將文章中不認(rèn)識(shí)的詞、不熟悉的語(yǔ)法點(diǎn),包括做錯(cuò)的題目都要重新理一遍。同時(shí),還需要拓展文章相關(guān)的知識(shí)背景,這也是促進(jìn)閱讀理解不可缺少的一個(gè)部分。
這個(gè)過(guò)程一直要持續(xù)到六月底,需要完成1997年到2006年的閱讀理解,在量的提高的同時(shí)也要注意質(zhì)的提升。
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