學習測量實踐操作地形測繪培訓班。通過此次測量培訓，我們對書本知識有了更深的理解，了解了水準儀、經緯儀的構造原理，熟練掌握了其使用方法，掌握了測量的一般原理，增強了所學知識在實際中的運用能力，也增強了動手操作能力。測量學習中我們克服了炎熱的天氣、連續(xù)的勞累，大家團結一致，齊心協(xié)力，合作比較默契。我們一起研究問題，解決問題，在集體討論不能解決時就向老師請教，這樣不斷的學習，不斷的實踐。測量培訓也使我們深刻的理解了測量工作者的辛勤勞動，理解了建筑行業(yè)工作的復雜與嚴謹，增強了我們的責任感。學習測量真的要出去親身體驗一下，實戰(zhàn)學習 不要怕遠，主要是學到真的東西，相信你們學會測量去做工程時會對此受益一生。實戰(zhàn)學習測量可以加葉老師dysdjypx問一下。

地形測圖，控制測量，測量工作分為控制點的平面位置測量和高程測量兩部分。首先到測區(qū)實地考察選取恰當的控制點連成一閉合導線----控制點應選在視野開闊的地方，能控制所測區(qū)域的大部分地物和地形特征點，且相連的控制點之間要通視良好；之后，進行導線水準測量、水平角觀測以及全站儀導線控制點坐標測量；然后，對測量結果進行檢核、進行圖根導線計算并與全站儀所測數據比較，閉合差在允許范圍內即為合格，若不合格應重測，，后將各控制點按坐標指示位置在圖紙上展出并標注高程。

此過程中遇到的問題解決方法：我小組在測量過程中發(fā)現附近小山頭處兩點高差過大，故在進行水準測量時在兩點間插入一轉點，傳遞高程。全站儀測量時，沒有終測到起始點，而終測到另一用于定方向的已知點并與它的坐標比較，發(fā)現不一致，誤認為測量錯誤，翻工好幾次，后終測到起始點，與它比較，才測出來。

在其后的學習過程中，目的明確、主動積極、不怕吃苦、勇于承擔重任，這些現象說明本次測量培訓起到了很好的效果，是順利完成培訓的基礎。隨著測量技術蓬勃發(fā)展，我們對測量學產生了濃厚的學習興趣，激發(fā)了大家的學習熱情，紛紛表示要好好珍惜這次難得培訓機會，盡量學到更多得有用東西，充分感受測繪科技發(fā)展帶來的革命的變革，為今后走上工作位奠定堅實基礎。通過本次培訓，我們更加認識到測量要有扎實的理論知識和熟練的軟件操作能力。

測量不光要學測量基本知識（也含水準儀、經緯儀、全站儀、GPS等儀器使用）、而且要系統(tǒng)規(guī)范的學習，更要學會處理問題，提高測量精度。因為現實就有各種情況，然后你還得會坐標各種線性 計算、測量資料、土石方計算、竣工圖（可選）、坐標轉換（CAD圖坐標不對時或其他）、儀器的檢查與校正等等。所以學測量還是要找個實戰(zhàn)的測量培訓班，學完后能工作的好。

具體的我就不一一列出來了，有需要了解課程內容可以問葉-老-師189-80-44-78-08（同-號）。

學習地址在四川成都可以住宿的。有很多學員擔心自己來了學不會，這個可以放心，我們是小班實戰(zhàn)教學，會照顧到每個學員的學習狀況，到目前為止還沒有出現學員學不會的情況，我們培訓完后，會拿一套完整的圖紙(如道路測量就拿一套圖紙，讓每個學員去把公路開挖線、征地線、水溝、擋土墻、公路中樁、公路邊樁放出來，而且放是1比1的放線，這也是我們檢驗學員是否學會了，如果哪個地方不會可以再鞏固一下，所以在我們這里是可以學會的，如果你覺得合適可以隨時過來考察一下，順便試聽一下。（可住宿）面向全地區(qū)招生。

實戰(zhàn)測量員培訓機構。無論你是轉行，還是建筑行業(yè)的深造，我們實戰(zhàn)的測量培訓班都是很不錯的。