人生就像一部小說，故事的走向由你做主；人生也像一盤棋，想要全勝不太容易；人生還像指南針，去指引著你前進(jìn)的方向。人生充滿太多可能性，就像不甘現(xiàn)狀的你，選擇來人民大學(xué)與加拿大女王金融碩士項(xiàng)目讀研，讓我們的未來擁有了更多的選擇。

當(dāng)你決定在職讀研時(shí)，家人或許不能理解，都做到公司的中高層管理了，平時(shí)工作還那么忙，也沒有轉(zhuǎn)行、創(chuàng)業(yè)的打算，為什么要要讀研呢？雖然每個(gè)人讀研的出發(fā)點(diǎn)不一樣，但大部分同學(xué)抱著同樣的目的，通過在職學(xué)習(xí)來汲取更多的知識(shí)，豐富自身的知識(shí)架構(gòu)，重塑自我知識(shí)體系。

當(dāng)你畢業(yè)多年重返校園，在人大女王金融碩士項(xiàng)目聆聽名師大咖的教誨、與來自全國各地的同學(xué)一起溝通交流碰撞思維的火花是何等的幸福。當(dāng)你看到很多在職同學(xué)白天上班，晚上帶娃，每個(gè)周末還要坐飛機(jī)或高鐵從另一個(gè)城市趕來上課……只要我們有心，學(xué)習(xí)什么時(shí)候開始都不晚！

中國人民大學(xué)與加拿大女王大學(xué)金融碩士項(xiàng)目一年學(xué)制，在職讀，畢業(yè)獲加拿大女王大學(xué)金融碩士學(xué)位，修滿學(xué)分且符合畢業(yè)要求的學(xué)員將由加拿大女王大學(xué)頒發(fā)的金融碩士學(xué)位證書，該證書全球認(rèn)可，而且可在教育部留學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行中外合作辦學(xué)學(xué)歷認(rèn)證。

在職讀研有什么優(yōu)勢呢？

1、找工作，看學(xué)歷

許多單位（尤其是國家機(jī)關(guān)和國企、事業(yè)單位）招聘都要求本科或碩士以上，一些好企業(yè)好職位招聘時(shí)，更是千軍萬馬過獨(dú)木橋。企業(yè)HR面對(duì)投來的眾多簡歷，件事就是篩學(xué)歷，學(xué)歷低的簡歷直接淘汰，連面試的機(jī)會(huì)都沒有。同樣是本科學(xué)歷，如果有個(gè)碩士學(xué)位，HR優(yōu)先考慮的機(jī)會(huì)就會(huì)增加。

2、由學(xué)歷/職稱定工資

目前，我國國家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位以及較規(guī)范的企業(yè)基本都是按照學(xué)歷和職稱定工資，擁有碩士學(xué)位的獎(jiǎng)金和漲薪機(jī)會(huì)都要比只有本科相對(duì)高一個(gè)檔次，并且評(píng)職稱碩士學(xué)位證是重要參考條件。

3、決定升職機(jī)會(huì)

許多單位（尤其是國家機(jī)關(guān)和國企、事業(yè)單位）其他條件大致相同的情況下，提拔干部、競選領(lǐng)導(dǎo)有個(gè)碩士學(xué)位就會(huì)比別人擁有更多升職機(jī)會(huì)。

4、考證資格

許多國家職業(yè)資格證都要求碩士才能報(bào)考，一些中級(jí)或者高級(jí)的、含金量高的證書，要求工作年限或者有碩士學(xué)位才能報(bào)考。

5、考公務(wù)員或者事業(yè)單位、申請(qǐng)博士

通過同等學(xué)力申碩取得碩士學(xué)位證書，在公務(wù)員面試、事業(yè)單位面試時(shí)，是加分項(xiàng)。同時(shí)，獲得碩士學(xué)位證書也能夠申請(qǐng)就讀博士，取得博士學(xué)位（可以讀全日制博士的），所以可以作為你事業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)，也可以是一個(gè)支撐點(diǎn)。

6、優(yōu)化交際圈

物以類聚，人以群分，在當(dāng)今社會(huì)，人脈是的財(cái)富之一。提升學(xué)歷，可以提高交際圈的層次，交際圈的擴(kuò)大和提升，相應(yīng)的機(jī)會(huì)也就更多，這是一個(gè)良性循環(huán)。

7、節(jié)省時(shí)間

當(dāng)年報(bào)名，短可以1年時(shí)間左右完成所有學(xué)業(yè)和考試，然后領(lǐng)取碩士學(xué)位證畢業(yè)。比全日制研究生和非全日制研究生（至少4-5年起）更節(jié)省時(shí)間，多出來的時(shí)間可以早點(diǎn)用上或者再讀博。

人大女王金融碩士項(xiàng)目依托中加金融教育領(lǐng)域的兩大學(xué)府，匯聚了的師資、設(shè)計(jì)了科學(xué)的課程體系，每一位老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方式，“理論講授+案例分析+小組討論+案例分享”是課程總體特色。老師們通過講授國內(nèi)外一些經(jīng)典商業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例，將金融理論知識(shí)與實(shí)踐進(jìn)行整合，這其中尤其精彩的是王煒老師親自撰寫的哈佛商學(xué)院金融案例，線索錯(cuò)綜復(fù)雜且邏輯嚴(yán)密。小組討論時(shí)，往往需要反復(fù)閱讀案例，結(jié)合老師講授的理論知識(shí)并廣泛查閱資料才能形成思路，然后建立分析模型，形成結(jié)論和報(bào)告，這其中自然免不了小組內(nèi)部的激烈討論。案例的分享也是很有意義的環(huán)節(jié)，各個(gè)小組分別展示自己的成果，老師逐個(gè)點(diǎn)評(píng)，不僅強(qiáng)化了對(duì)知識(shí)的理解，也增強(qiáng)了同學(xué)們之間的了解。整個(gè)過程下來，學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教學(xué)參與感很強(qiáng)，仿佛自己就置身于一場場企業(yè)并購重組案之中。

中國人民大學(xué)與加拿大女王大學(xué)金融碩士項(xiàng)目通過十門精挑細(xì)選的核心課程，可以共享人大和女王兩所名校的資源，可以同時(shí)獲取兩所學(xué)院的師資配置，項(xiàng)目優(yōu)勢可謂顯著。涉及了金融行業(yè)的各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，涵蓋了金融從業(yè)人員所需的各方面專業(yè)知識(shí)，“經(jīng)濟(jì)學(xué)+財(cái)務(wù)學(xué)+債券+股票+衍生品+另類投資+組合投資”，“模型+估值+投行+金融科技”，整個(gè)課程知識(shí)體系凸顯了“豐富+精悍”的特色。

苗萌教授的《定量方法和經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程在輕松愉悅的撲克牌爭奪中收獲知識(shí)，TOM教授的《公司金融和財(cái)務(wù)報(bào)表分析》，通過案例的形式做小組作業(yè)，把財(cái)務(wù)知識(shí)運(yùn)用到企業(yè)管理中，深入淺出的分析讓我們收獲滿滿；張寧教授以小故事的形式給我們把《高級(jí)財(cái)務(wù)模型》講透了，類承曜教授的《固定收益》、馬勇教授的《國際金融》、索吾林教授的《金融衍生品》課程真的是門門都很實(shí)用，白戩秋教授把前面的課程全部串聯(lián)起來，來了一個(gè)《高級(jí)投資組合管理》盛宴，王煒教授的《投資銀行》更是讓我們感受到了哈佛商學(xué)院的待遇，后的《另類投資》通過胡波教授娓娓道來的故事，讓大家了解到很多之前不知道的細(xì)節(jié)，大開眼界。這這些知識(shí)的吸收都只是開始，相信未來同學(xué)們有更多機(jī)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)踐，有更多的輸出。

人大女王金融碩士項(xiàng)目共設(shè)置十門專業(yè)課程，《財(cái)務(wù)報(bào)表分析和公司金融》、《固定收益》、《投資銀行》、《定量方法和經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《金融科技與創(chuàng)新》、《高級(jí)財(cái)務(wù)模型》、《股票市場分析》、《另類投資》、《高級(jí)投資組合管理》、《金融衍生品》、《國際金融》、《金融可持續(xù)發(fā)展》、《金融人工智能》；課程緊跟時(shí)代步伐，數(shù)字貨幣、區(qū)塊鏈、比特幣、以太坊、第三方支付、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)等內(nèi)容，在與時(shí)代接軌的同時(shí)奠基未來發(fā)展，彌補(bǔ)在金融知識(shí)上的漏洞、拓寬金融行業(yè)的視野，培養(yǎng)適合復(fù)雜商業(yè)環(huán)境下的多