山東省技工院校教師職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件
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二十一條實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評審評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
（一）教育教學(xué)要求
1.具有本扎實(shí)的知識和技能，掌握本的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原理和教學(xué)方法，能夠?qū)⒑霌P(yáng)工匠精神貫穿教學(xué)全過程，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，教學(xué)效果比較好。
2.具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，承擔(dān)教學(xué)改革研究任務(wù)，并在教學(xué)改革實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。
3.了解本工作過程或技術(shù)流程，能夠勝任本實(shí)習(xí)課和工藝課的教學(xué)工作，并結(jié)合技能比武、技能競賽等指導(dǎo)學(xué)生提高技能操作水平。積極承擔(dān)職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。
（二）業(yè)績成果要求
任現(xiàn)職以來，應(yīng)至少具備下列3項(xiàng)條件：
1-12項(xiàng)業(yè)績成果條件與講師相同。
1.積極參與學(xué)校改革發(fā)展、教育教學(xué)管理及研究等工作，獲得縣級黨委以上表彰?；蛟诔袚?dān)技工教育工學(xué)一體化改革試點(diǎn)任務(wù)、參加職業(yè)技能競賽等專項(xiàng)行動(dòng)中表現(xiàn)，獲得縣級以上黨委或省級以上工作部門通報(bào)表揚(yáng)。
2.獲評設(shè)區(qū)市級以上技術(shù)能手或縣級以上技師。
3.獲國家二類職業(yè)技能競賽名，或獲省級一類、二類職業(yè)技能競賽名、名，或獲設(shè)區(qū)市級一類職業(yè)技能競賽名，或獲省級職業(yè)院校技能競賽或?qū)W科競賽獎(jiǎng)以上，或獲設(shè)區(qū)市級職業(yè)院校技能競賽或?qū)W科競賽三等獎(jiǎng)以上，或獲校級職業(yè)技能競賽或?qū)W科競賽一等獎(jiǎng)。
4.作為位指導(dǎo)教師，指導(dǎo)選手獲國家二類以上職業(yè)技能競賽名，或獲省級一類、二類職業(yè)技能競賽名、名，或獲設(shè)區(qū)市級一類職業(yè)技能競賽名，或獲省級教師能力大賽、職業(yè)院校技能競賽或?qū)W科競賽三等獎(jiǎng)以上，或獲設(shè)區(qū)市級教師能力大賽、職業(yè)院校技能競賽或?qū)W科競賽三等獎(jiǎng)以上2次。
5.參與（位）校級以上課程建設(shè)并通過驗(yàn)收，或參與（位）校級以上教學(xué)資源庫建設(shè)并通過驗(yàn)收，或參與（位）學(xué)校本工學(xué)一體化人才培養(yǎng)模式改革。
6.獲得設(shè)區(qū)市級以上課、思政課、說課、微課、教案、課件制作、學(xué)生管理等教師能力比賽三等獎(jiǎng)以上，或獲得校級同類教師能力比賽二等獎(jiǎng)以上。
7.獲得設(shè)區(qū)市級以上教研、科研成果競賽三等獎(jiǎng)以上。
8.參與編寫1部符合技工院校使用的教材。
9.獲發(fā)明專利1件，或作為位發(fā)明人或設(shè)計(jì)人獲實(shí)用新型或外觀設(shè)計(jì)專利1件。
10.參與省級課題研究（排名），或參與設(shè)區(qū)市級課題研究（排名）1項(xiàng)以上。
11.按照《事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》受到嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，或年度考核和校級表彰2次以上。
12.專職教師年均課教學(xué)時(shí)量超過560課時(shí)，兼職教師年均教學(xué)課時(shí)量超過280課時(shí)。
13.踐行產(chǎn)教融合、校企合作辦學(xué)理念，學(xué)生到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會實(shí)踐，每年累計(jì)時(shí)間不少于40天；或參與企業(yè)高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)工作，累計(jì)完成培訓(xùn)任務(wù)80課時(shí)以上。
（三）學(xué)歷、技能等級要求
1.晉級申報(bào)。具備中等職業(yè)學(xué)校（技工學(xué)校）bi業(yè)學(xué)li，在助理講師或二級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位上任教5年以上；或者具備大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷或技工院校工、預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)，在助理講師或二級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位任教4年以上；或者具備碩士學(xué)位，在助理講師或二級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位任教2年以上。具備相關(guān)職業(yè)（工種）技師以上技能操作水平。
2.技能人才貫通政策申報(bào)。取得技師（二級）技能人員職業(yè)資格（職業(yè)技能等級）后從事技工教育與培訓(xùn)工作滿3年，且符合晉級申報(bào)的學(xué)歷要求。
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