1、很多高三生物成績(jī)差的高三學(xué)生并不是因?yàn)樯镉卸嚯y學(xué)學(xué)不懂，或者是生物考試題多難不會(huì)做，而是很多題都能做出來(lái)，只是總會(huì)不小心犯錯(cuò)。之所以總是把會(huì)做的題做錯(cuò)，主要是因?yàn)楦呷龑W(xué)生在做題的時(shí)候被慣性影響。

高三生物在平時(shí)做題的時(shí)候，總是在知識(shí)點(diǎn)的角度分析問(wèn)題，解題思路自然也就是以知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)了，這樣很容易被題目誤導(dǎo)，從而犯錯(cuò)。

做高三生物題要從題干內(nèi)容的角度出發(fā)，先不要考慮知識(shí)點(diǎn)，從題目本身出發(fā)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。當(dāng)然并不是說(shuō)拋開(kāi)所學(xué)知識(shí)，而是要求掌握高三生物題的命題原則。

2、高三生物30分的學(xué)生，基礎(chǔ)是比較薄弱，那么閱讀課本就很有必要，高考不止考的是靈活性，還有基礎(chǔ)，基礎(chǔ)分也是我們所不能丟失的。

高三注意歸納生物基礎(chǔ)知識(shí)，習(xí)題歸納就是把做過(guò)的錯(cuò)題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起，然后寫(xiě)出每道題目的關(guān)鍵，如生物某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或某種方法或技巧。同時(shí)同學(xué)們也要把生物基本知識(shí)中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識(shí)點(diǎn)或例子另外抄寫(xiě)來(lái)。