在五年制專轉(zhuǎn)本的競爭日益激烈的情況下，很多同學(xué)都清楚，早備考，才會(huì)多一份預(yù)算，那么對于零基礎(chǔ)的同學(xué)來說，該如何準(zhǔn)備五年制專轉(zhuǎn)本呢？

一、如何開始準(zhǔn)備

要系統(tǒng)地了解五年制專轉(zhuǎn)本考試政策、報(bào)名條件、學(xué)歷含金量等信息，認(rèn)真衡量五年制專轉(zhuǎn)本和實(shí)習(xí)在你心中的占比，究竟孰輕孰重。如果選擇五年制專轉(zhuǎn)本，就要想清楚轉(zhuǎn)本的目的究竟是什么：是為了在未來得到更好的工作，或是想混一個(gè)文憑，亦或是為了逃避工作現(xiàn)實(shí)。因?yàn)橹挥袕氐椎牧私猓庞姓_的抉擇。

查找一些相關(guān)試題、模擬試卷等，自己靜下心來去做一遍，總體感知題目難度，題量，考題范圍。也對自己是否決定轉(zhuǎn)本做一個(gè)參考?；剡^頭再問問自己，是否要轉(zhuǎn)本，能否將這些考題拿下。如果英語基礎(chǔ)實(shí)在是太差，建議大家從現(xiàn)在開始堅(jiān)持背英語單詞和英語課文，因?yàn)橛⒄Z短期內(nèi)提升是不可能的，需要長期的積累。

二、英語學(xué)習(xí)方法

1.整理語法知識(shí)，將英語常用的句型及例句進(jìn)行逐一整理，并且將簡單易錯(cuò)的其他語法注意事項(xiàng)記錄在所有句型之后。

2.找一個(gè)筆記本練習(xí)長句子，每頁只寫一個(gè)，剩下的部分用來拆分句子結(jié)構(gòu)，寫出自己的翻譯和正確的翻譯。

3.記錄閱讀題中的生詞，到后期，可以擁有一本自己整理的核心詞匯了。

4.積累簡單又亮眼的好句子，總結(jié)出自己慣用且不會(huì)犯錯(cuò)的句子，整理成自己的作文模板。

三、報(bào)班還是自學(xué)

報(bào)班或者自學(xué)各有優(yōu)劣，但是我們不要盲目聽別人的勸告，選擇報(bào)班還是自學(xué)要從自身的情況出發(fā)，只有你自己了解自己，畢竟五年制專轉(zhuǎn)本一生只有這一次，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式就好，但不論報(bào)班還是自學(xué)，這一年的備考時(shí)間，我們都要努力打破過去的懶散和懈怠，開始有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活。

江蘇瀚宣博大作為江蘇省唯yi一家主培五年制專轉(zhuǎn)本的培訓(xùn)學(xué)校，在江蘇省各個(gè)城市均設(shè)有辦學(xué)點(diǎn)，方便各城市各地考生都能獲得質(zhì)的五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)，后能順利考上自己心儀的全日&制大學(xué)，那么下面我們就看看他的辦學(xué)優(yōu)勢主要在哪些方面：

小班授課：小班化形式授課，切實(shí)從學(xué)員的上課體驗(yàn)出發(fā)，充分保證學(xué)員基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握。

階段備考：根據(jù)考生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，進(jìn)行模塊教學(xué)，專項(xiàng)突破。涵蓋“基礎(chǔ)-提高-進(jìn)階-沖刺-?？肌钡膹?fù)習(xí)周期，力求效果!

教師：教研團(tuán)隊(duì)匯聚核心五年制專轉(zhuǎn)本教輔教師，憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，快速直擊考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。讓你從容應(yīng)考，突破高分關(guān)卡!

全程督導(dǎo)：授課教師+班主任”雙向溝通模式，貫穿課堂面授與課后答疑，力求錄取率化實(shí)現(xiàn)!

個(gè)性服務(wù)：開設(shè)課后一對一輔學(xué)，實(shí)現(xiàn)課下互動(dòng)，掃清知識(shí)點(diǎn)障礙，鞏固考點(diǎn)同時(shí)提供志愿規(guī)范化、合理化的一對一報(bào)考指導(dǎo)!歡迎隨時(shí)咨詢報(bào)名試聽了解，聯(lián)系楊老師（妖午傘，漆妖而酒，巴巴傘漆）。