在備考中，有些同學(xué)多多少少可能會出現(xiàn)一些無效學(xué)習(xí)行為，這些行為，不僅浪費了轉(zhuǎn)本備考時間，還降低了備考效率。“為什么我的進(jìn)度比別人慢？”、“為什么我沒有上岸？”。你有沒有想過，你是真的努力？還是在假裝努力？有些轉(zhuǎn)本的坑或彎路，能不要走，還是要避開的。

1.制定計劃卻不執(zhí)行

這些同學(xué)一開始就做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，制定好每天的學(xué)習(xí)計劃，然后信心滿滿的開始學(xué)習(xí)，卻又因各種各樣的原因打斷復(fù)習(xí)計劃，三天打魚兩天曬網(wǎng)，每次自己立得FLAG倒了，就重新制定一個，然后又沒完成，就此陷入惡性循環(huán)。眼看著考試時間越來越近，又開始在各大網(wǎng)站上搜“三個月上岸五年制專轉(zhuǎn)本如何規(guī)劃”、“30天轉(zhuǎn)本上岸是怎么復(fù)習(xí)的”zui終結(jié)果可想而知。

2.收藏一堆經(jīng)驗貼

只要是免費的、別人推薦的、無論用不用得上都全部要收藏，看著滿滿的收藏夾，就覺得自己全部都會了，離上岸不遠(yuǎn)了。但裝進(jìn)收藏夾又不是裝進(jìn)腦子里，就和一樣，看再多的視頻，也不如自己去動一動。你收藏的資料越來越多，zui后復(fù)習(xí)完全無法下手。

3.抄書式做筆記

終于成功抵制住了手機的誘惑，打開教學(xué)視頻，翻開書本。認(rèn)真記錄著老師上課的內(nèi)容，每一個知識點都在做著筆記。結(jié)果一節(jié)課下來，只是把書本上的內(nèi)容又抄寫在了筆記本上，缺乏自己的理解，學(xué)習(xí)時遇到的問題也沒有解決掉。

4.形式主義者

有一些轉(zhuǎn)本的同學(xué)常常處于“準(zhǔn)備學(xué)習(xí)中”卻一直沒有“開始學(xué)習(xí)”，他們學(xué)習(xí)之前要先整理桌子、點杯奶茶、擺好書和文具，甚至要拍照發(fā)個朋友圈。有的人記筆記要寫很久，認(rèn)認(rèn)真真整理，只為了一本精致的學(xué)習(xí)筆記，然后考試結(jié)束以后，只收獲了一本精致的筆記，卻沒有收獲知識。

相信每一個轉(zhuǎn)本人在一開始都不可能是奔著考不上去的，但在zui后我們中的大多數(shù)還是淪為了轉(zhuǎn)本中陪跑的一份子，這幾大無效復(fù)習(xí)行為，看到的同學(xué)趕緊自查自糾，有則改之無則加勉。如果你也想上岸，不想淪為陪跑大軍中的一份子，但自知沒有規(guī)劃，沒有執(zhí)行力，就快來找揚州瀚宣博大專轉(zhuǎn)本吧，瀚宣博大專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班主要輔導(dǎo)對象：江蘇無錫、南京、常州、揚州、南通、宿遷、淮安、鹽城、泰州、連云港、淮安、蘇州、鎮(zhèn)江五年制大專院校學(xué)生，其根據(jù)考試大綱，系統(tǒng)分科目詳細(xì)講解各個部分的內(nèi)容，通過老師的課堂教學(xué)，進(jìn)一步加深各科的內(nèi)容，起到提綱摯領(lǐng)的作用，在整個教學(xué)過程中，將往年考試內(nèi)容貫穿其中，一方面讓學(xué)生掌握了基本考點，另一方面在重點內(nèi)容上進(jìn)行強化，促進(jìn)學(xué)生取得高分，升入理想院校。在江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學(xué)院，你經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，英語基礎(chǔ)提高了，詞匯量及語法知識都增加了，你還怕英語成績不提高嗎！有意向的考生及家長可聯(lián)系楊老師（妖午傘，漆妖而酒，巴巴傘漆）預(yù)約試聽課程。