很多人對(duì)于魯迅的認(rèn)識(shí)只是停留在書本上、影視劇中,為了讓孩子們切身感受魯迅先生的成長環(huán)境,蘇州三六六營地教育研學(xué)旅行社會(huì)實(shí)踐課素質(zhì)培養(yǎng)中心,三六六社會(huì)實(shí)踐課帶著孩子們走進(jìn)魯迅故居,一起看看先生長大的地方。

上午我們首先到達(dá)了沈園,帶領(lǐng)孩子們感受不一樣的園林文化。

從孤鶴軒到葫蘆池再到陸游紀(jì)念館,每一處都有著不一樣的景色,不一樣的建筑體現(xiàn)著不一樣的文化。

走進(jìn)陸游紀(jì)念館,聽著工作人員的講解,對(duì)于陸游的了解又更加深切。書中的宋詞在此刻也有了畫面。

除了這些,大家在沈園內(nèi)還感受了一番陸游和唐婉的愛情美學(xué)。

下午,大家從沈園轉(zhuǎn)場到了魯迅故居。

聽現(xiàn)場的工作人員進(jìn)行講解,一個(gè)立體的魯迅就這樣出現(xiàn)在了眼前,書本中的"早"字原來也是真實(shí)存在的。那位棄醫(yī)從文、桀驁不馴的志士,小時(shí)候就是在這里長大。

百草園是魯迅先生小時(shí)候的樂園,他在這里捉蟋蟀、挖何首烏、嘗桑葚,度過了快樂的童年。走進(jìn)百草園,仿佛還能看見無憂無慮的魯迅。

我們到達(dá)了魯迅紀(jì)念館。從多方面了解魯迅先生的生平事跡?？粗桂^內(nèi)的介紹,孩子們不禁被先生的大義所感動(dòng),也學(xué)習(xí)到了先輩們無私奉獻(xiàn)的精神。

活動(dòng)地區(qū)：蘇州 昆山 太倉 常州地區(qū)均可報(bào)名參加。