我都已經(jīng)工作了，還有必要學(xué)英語(yǔ)嗎？

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)一門(mén)我們不熟悉的語(yǔ)言？我都從學(xué)校畢業(yè)了，我都已經(jīng)工作了，再學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)沒(méi)用了。

答案一:就教育而言，英語(yǔ)是現(xiàn)在教學(xué)課程中必不可少的一門(mén)學(xué)科，如今大部分幼兒園都開(kāi)展了雙語(yǔ)教學(xué)模式,所以您想讓您的孩子輸在起跑線(xiàn)上嗎？

其實(shí)就算是文盲都知道很重要"可是我不會(huì)啊,孩子上了各種機(jī)構(gòu)好幾個(gè)療程不見(jiàn)效,只能作罷…”

答案二:LA洛杉磯，Cali加州，塞班島，夏威夷.......

世界這么大，我想去走走。不想帶翻譯隨從,覺(jué)得用翻譯軟件特LOW,關(guān)鍵有時(shí)候還誤會(huì)意思..

這個(gè)時(shí)候知道英語(yǔ)重要了?English是一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言，不管到世界上的哪一個(gè)角落, 你都不會(huì)尿急找不到廁所。你問(wèn)WC?別傻了, 歪果仁聽(tīng)不懂的, 想象一下,你用肢體語(yǔ)言(Body language)問(wèn)洗手間在哪的情景.? 別笑... 你現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間學(xué), 到那時(shí)候不是臉紅著手舞足蹈問(wèn)廁所就是得尿毒癥… 選A還是B?

我想選C, 我要努力學(xué)口語(yǔ),可是好(HOW)難(HARD)..每次我都放棄了…

學(xué)會(huì)了語(yǔ)感 培養(yǎng)出了語(yǔ)感 說(shuō)英語(yǔ) 怎么不敢？我個(gè)人對(duì)語(yǔ)感的理解intuition英語(yǔ)反射神經(jīng)的第六感。

比方說(shuō)看到或聽(tīng)見(jiàn)一句話(huà)，能在不經(jīng)過(guò)大腦翻譯為中文的過(guò)程，直接得出結(jié)論，或在大腦里形成了圖像，甚至情景。很多人說(shuō)語(yǔ)感是天生的，我不排除有語(yǔ)言天賦一說(shuō)，但是也是經(jīng)過(guò)大量環(huán)境輸出和輸入的。

古人云:“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？“

古外國(guó)人云:The man who has made up his mind to win will never say "impossible ".(Bonaparte Napoleon ,French emperor )凡是決心取得勝利的人是從來(lái)不說(shuō)“不可能的”。(法國(guó)皇帝 拿破侖)

所以說(shuō)還是要努力，不是沒(méi)有方法去學(xué)習(xí)，是有效方法建立在你全力以赴之上才能起作用。

言歸正傳，直接可以短期就把英語(yǔ)學(xué)好的方法到底有沒(méi)有？

答： 沒(méi)有！

可是提高學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)語(yǔ)感、全美式環(huán)境，打造流純正、流利的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法有嗎？

答：當(dāng)然有！

在這里簡(jiǎn)單的說(shuō)一下方法的五大環(huán)節(jié):

One:背單詞舉一反三.模擬場(chǎng)景→邏輯想象→不斷練習(xí)，學(xué)以致用。

Two:線(xiàn)下我們自己交流,一星期1~2次conversation(交流)我來(lái)幫你找同伴!!

Three:培養(yǎng)相關(guān)樂(lè)趣，找到后心理是這樣的（終于找到了學(xué)習(xí)的歸屬感?。。?/span>

Four:思維轉(zhuǎn)換，由于環(huán)境與文化不同，西方思維和中式思維模式不大一樣，語(yǔ)言亦是如此。

Five:短語(yǔ)配單詞,固定搭配 情景虛設(shè)+情景實(shí)踐…這里的固定是指慣用句,說(shuō)不同事物換湯不換藥,換單詞就可以了. 掌握200個(gè)以上,你再不會(huì)表達(dá)我就吃腳腳給你看！