天津市中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評審標(biāo)準(zhǔn)

講師資格條件

（5）獲局級教師稱號，或參加局級專業(yè)賽項，個人獲三等獎或獲團體一等獎（前三名）。

（6）參加完成省部級以上或主持完成校級以上精品資源共享課或優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫課程建設(shè)。

（7）公開發(fā)表教學(xué)或科研論文一篇以上；或者在全國性專業(yè)學(xué)術(shù)會議上交流、宣讀、獲獎?wù)撐囊黄蛟谑〔考墝I(yè)學(xué)術(shù)會議上交流、宣讀、獲獎?wù)撐亩陨希?/span>或者參加撰寫正式出版的教材不少于3萬字；或者主編或參加撰寫校本教材或輔導(dǎo)資料5萬字以上，并在校內(nèi)授課使用二屆以上。

4．破格條件。不滿足本條第1款學(xué)歷、資歷要求，但擔(dān)任助理講師職務(wù)以來，還具備下列條件之一的，可破格申報：

（1）獲局級成果獎勵一項（完成人）或主持完成局級科研項目一項。

（2）在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文一篇或撰寫出版10萬字以上專業(yè)著作一部。

（3）獲省部級級教師稱號一次。

高級講師資格條件

3．業(yè)績成果條件。應(yīng)具備下列條件中的2項：

（1）教學(xué)水平較高，教學(xué)效果好，其中三次以上學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量考核為。

（2）獲省部級成果獎勵一項（額定人員）；或局級成果獎勵二項（完成人）。

（3）參加完成省部級教研教改、科研項目（主要完成人之一）；或主持完成局級教研教改、科研項目或主持企業(yè)橫向課題，參與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，推廣技術(shù)成果，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題；或獲得發(fā)明專利一項以上；或獲得實用新型專利二項以上；或參加完成省部級實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)、德育、校企合作、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等項目（主要完成人之一）。

（4）直接指導(dǎo)培養(yǎng)的學(xué)生在省部級專業(yè)（專項）比賽中獲前三名或一等獎，或在專業(yè)（專項）比賽中獲得二等獎。

（5）獲省部級教師稱號；或獲天津市技術(shù)能手稱號；或參加省部級專業(yè)賽項，個人獲三等獎或獲團體一等獎（前三名）。

（6）主持完成省部級以上精品資源共享課、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫課程建設(shè)。

（7）在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文一篇或公開發(fā)表教學(xué)或科研論文二篇以上；或者在全國性專業(yè)學(xué)術(shù)會議上交流、宣讀或獲獎?wù)撐亩?；或者在省級專業(yè)學(xué)會會議上交流、宣讀或獲獎?wù)撐亩?，并公開發(fā)表論文一篇以上；或者撰寫具有較高水平且正式出版5萬字以上的教材或教學(xué)參考書一部；或者撰寫校內(nèi)使用（正式印刷）的教材或輔導(dǎo)資料10萬字以上，并在校內(nèi)使用二屆以上；或者主持完成國家示范專業(yè)或天津市優(yōu)質(zhì)特色專業(yè)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)方案的制定，經(jīng)不少于2學(xué)期教學(xué)檢驗，方案切實可行，實踐效果顯著（須提供經(jīng)上級教育行政部門審批文字材料及學(xué)校教務(wù)部門根據(jù)示范專業(yè)驗收情況出具的實踐效果證明），并公開發(fā)表實訓(xùn)教學(xué)研究論文一篇。

4．破格條件。不滿足本條第1款學(xué)歷、資歷要求，但擔(dān)任講師職務(wù)以來，還具備下列條件之一的，可破格申報：

（1）獲省級成果二等獎一項（主要完成人之一）或獲省級成果三等獎一項（前三名）。

（2）主持完成省級科研項目一項。

（3）在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文二篇或出版水平較高的20萬字以上專業(yè)著作一部。

重要學(xué)術(shù)刊物論文：指被國際公認檢索工具收錄的論文；在《中文重要學(xué)術(shù)刊物目錄》中的刊物上發(fā)表的論文；在學(xué)科評議組的同行專家們認定的本專業(yè)重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的論文。

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