41、成為設(shè)備專家級的操作者應(yīng)具備的能力？

答：發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常的能力；對于異?，F(xiàn)象，可以進(jìn)行恢復(fù)措施的能力；判定基準(zhǔn)的能力；維持設(shè)備管理的能力。

42、自主維護(hù)一階段初期清掃的6大不合理？

答：

1）微缺陷、污染物的去除；

2）基本條件的整備；

3）困難部位的尋找；

4）發(fā)生源的尋找；

5）不要、不急品的尋找；

6）不點的尋找

43、什么是整理？

答：整理即將工作地點的所有物品，明確區(qū)分為必要的和不必要的物品，必要品放置在指定場所，不必要品登記放置在保管場所或處理掉。

44、什么是整頓？

答：整頓即將整理后的必要品、可用品進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化保管，明確表示出在什么地方，是什么物品，有多少量等內(nèi)容，不管誰看了都能一目了然。

45、清掃的目的是什么？

答：清掃的目的是從環(huán)境的角度，去除潛在的心理缺陷（如漠不關(guān)心，視而不見，無知），相信自己能把相做的事情做得很好。

46、TPM活動中，5S的含義是什么？

答：

整理：要與不要，一留一棄；

整頓：科學(xué)布局，取用快捷；

清掃：清除垃圾，美化環(huán)境；

清潔：形成制度，貫徹到底；

素養(yǎng)：遵守制度，養(yǎng)好習(xí)慣；

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