領(lǐng)航出書網(wǎng)策劃中職教育教學(xué)方向著作，征集主編、副主編，主編CIP可檢索，國(guó)家新聞出版署備案，一版一次

[1]《中職課堂***其藝術(shù)性研究》

[2]《多維視角下的語(yǔ)文***與實(shí)踐研究》

[3]《抽象思維下的數(shù)學(xué)***及其研究》

[4]《培養(yǎng)復(fù)合型***中職英語(yǔ)教學(xué)研究》

[5]《中職計(jì)算機(jī)***》

[6]《護(hù)理職業(yè)***教育》

[7]《中職生職業(yè)生涯***》

[8]《中職學(xué)生心理健康***》

當(dāng)前，內(nèi)蒙古中職院校教師評(píng)職稱依照關(guān)于印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評(píng)審條件》的通知(內(nèi)人社發(fā)〔2021〕32號(hào)）文件執(zhí)行，各層級(jí)職稱晉升所需學(xué)術(shù)著作要求匯總?cè)缦拢?/span>

第三章能力業(yè)績(jī)條件

第十三條正高級(jí)職稱對(duì)應(yīng)文化課、專業(yè)課教師為正高級(jí)講師，對(duì)應(yīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

正高級(jí)講師、正高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

3.工作業(yè)績(jī)與成果

申報(bào)人須認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，專業(yè)理論水平高、工作能力強(qiáng)，同時(shí)具備下列業(yè)績(jī)成果中5項(xiàng)以上:

(7）在自治區(qū)(省、部）級(jí)以上公開發(fā)行刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文或教學(xué)論文2篇以上(作者）；編寫正式出版學(xué)術(shù)專著或合著(前三位作者）；編寫(主編或、第二副主編）正式出版教材，或本人撰寫字?jǐn)?shù)在5萬(wàn)字以上；

第十四條副高級(jí)職稱對(duì)應(yīng)文化課、專業(yè)課教師為高級(jí)講師，對(duì)應(yīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

高級(jí)講師、高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

3.工作業(yè)績(jī)與成果

申報(bào)人須認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，專業(yè)理論水平較高、工作能力較強(qiáng)，同時(shí)具備下列業(yè)績(jī)成果中4項(xiàng)以上:

(7）在自治區(qū)(省、部）級(jí)以上公開發(fā)行刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文或教學(xué)論文1篇以上(作者）；編寫(主編或、第二副主編）正式出版教材，或本人撰寫字?jǐn)?shù)在3萬(wàn)字以上；

第十五條中級(jí)職稱對(duì)應(yīng)文化課、專業(yè)課教師為講師，對(duì)應(yīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

(一）講師、一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

3.工作業(yè)績(jī)與成果

申報(bào)人須認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，同時(shí)具備下列業(yè)績(jī)成果條件3項(xiàng)以上:

(5）在自治區(qū)(省、部）級(jí)以上公開發(fā)行刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文或教學(xué)論文1篇以上(作者）；參與編寫正式出版的教材；