成人高考的學(xué)歷確實是有用的。它是由國家承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷形式，屬于成人高等教育的一部分，列入國家招生計劃，并通過全國招生統(tǒng)一考試的入學(xué)方式進(jìn)行。成人高考的學(xué)歷證書與普通高考、自學(xué)考試取得的畢業(yè)證書具有同等效力，且可以在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（學(xué)信網(wǎng)）查詢驗證。12

成人高考學(xué)歷的應(yīng)用范圍廣泛，可以用于多種場合，包括但不限于：

升職加薪：許多單位在選拔領(lǐng)導(dǎo)干部時都會考慮學(xué)歷，沒有達(dá)到學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)的候選人可能無法參與競選。1

職稱評定：參加職稱評定通常也需要一定的學(xué)歷要求，成人高考畢業(yè)證有助于滿足這些條件。

考教師或公務(wù)員：公務(wù)員和教師崗位對學(xué)歷有一定要求，?？萍耙陨蠈W(xué)歷才有可能參加相關(guān)考試。

考取資格證書：許多國家職業(yè)資格證都有學(xué)歷要求，成人高考本科學(xué)歷可以幫助滿足這些條件。

求職工作：學(xué)歷通常是找工作的門檻，成人高考畢業(yè)證可以增加就業(yè)機會并增加面試的機會。

此外，成人高考不僅是對個人能力和知識的認(rèn)證，還能為個人的未來發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃提供支持。例如，對于在職人員而言，成人高考學(xué)歷可能是晉升管理層或在職稱評定中獲得優(yōu)勢的關(guān)鍵因素。2

總之，成人高考的學(xué)歷是被社會普遍認(rèn)可的，并且在實際生活中有著廣泛的用途。因此，成人高考的學(xué)歷是有價值的。

學(xué)習(xí)中心根據(jù)國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)中心設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，分部或分部授權(quán)地方學(xué)院在所屬區(qū)域內(nèi)設(shè)立若干學(xué)習(xí)中心。學(xué)習(xí)中心主要職責(zé)是：在分部或?qū)W院指導(dǎo)下開展招生、考試和具體的教學(xué)管理、教學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)工作；組織實施各類培訓(xùn)項目和開展社區(qū)教育等工作。

分部分部是國家開放大學(xué)總體架構(gòu)中的重要組成部分，是國家開放大學(xué)設(shè)立在省級區(qū)域的教學(xué)與管理機構(gòu)。分部與所依托的省級電大，按照“一套人馬、兩塊牌子”運行，即在省級廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上，加掛國家開放大學(xué)分部牌子。省級電大原有的人、財、物隸屬關(guān)系和行政管理關(guān)系不變，與中央電大原有的教學(xué)業(yè)務(wù)關(guān)系不變。分部校長由依托建設(shè)的省級電大校長擔(dān)任。分部的主要職責(zé)是：根據(jù)總部的相關(guān)政策規(guī)定，研究、制定分部的具體發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)政策；設(shè)置、管理所屬地方學(xué)院及學(xué)習(xí)中心；組織開展各項教學(xué)、科研、服務(wù)，以及相關(guān)教學(xué)資源、特色專業(yè)和課程建設(shè)和質(zhì)量檢查、評估等工作。

招生對象

我國成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業(yè)者、已經(jīng)離開正規(guī)學(xué)校的人員和已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員，從中可看出是名副其實的成人教育。不過也有些松動，越來越多的高中畢業(yè)生加入到成教的大軍中來。自考的情況與成考類似。學(xué)歷文憑考試則不同，他是民辦學(xué)校高等教育的一種，主要招生對象為剛從中等學(xué)校畢業(yè)出來的想接受高等教育的學(xué)生。