1. 靈活學(xué)習(xí)時間:針對有特殊工作或生活需求的學(xué)員,函授學(xué)習(xí)時間更加靈活,可以根據(jù)個人實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
2. 學(xué)習(xí)支持服務(wù):學(xué)校將提供專門的學(xué)習(xí)支持服務(wù),包括學(xué)術(shù)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、線上學(xué)習(xí)資源等,以幫助學(xué)員更好地完成學(xué)業(yè)。
3. 考試安排照顧:針對因特殊原因無法前往考點(diǎn)參加考試的學(xué)員,學(xué)校將提供相應(yīng)的考試照顧安排。
4. 費(fèi)用照顧:對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)員,學(xué)校將提供相關(guān)的費(fèi)用減免或獎助措施,以減輕其經(jīng)濟(jì)壓力。
行業(yè)企業(yè)學(xué)院
根據(jù)國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和行業(yè)繼續(xù)教育發(fā)展需要,國家開放大學(xué)與相關(guān)部委、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)合作,建立若干行業(yè)、企業(yè)學(xué)院,行業(yè)、企業(yè)學(xué)院下設(shè)若干學(xué)習(xí)中心。主要職責(zé)是:制定具體發(fā)展規(guī)劃和政策,開發(fā)職業(yè)教育和企業(yè)培訓(xùn)類資源,充分利用國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)資源,大力開展以提升職業(yè)能力為核心的各項非學(xué)歷繼續(xù)教育工作,為建設(shè)學(xué)習(xí)型行業(yè)、企業(yè)服務(wù)。
分部分部是國家開放大學(xué)總體架構(gòu)中的重要組成部分,是國家開放大學(xué)設(shè)立在省級區(qū)域的教學(xué)與管理機(jī)構(gòu)。分部與所依托的省級電大,按照“一套人馬、兩塊牌子”運(yùn)行,即在省級廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上,加掛國家開放大學(xué)分部牌子。省級電大原有的人、財、物隸屬關(guān)系和行政管理關(guān)系不變,與中央電大原有的教學(xué)業(yè)務(wù)關(guān)系不變。分部校長由依托建設(shè)的省級電大校長擔(dān)任。分部的主要職責(zé)是:根據(jù)總部的相關(guān)政策規(guī)定,研究、制定分部的具體發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)政策;設(shè)置、管理所屬地方學(xué)院及學(xué)習(xí)中心;組織開展各項教學(xué)、科研、服務(wù),以及相關(guān)教學(xué)資源、特色專業(yè)和課程建設(shè)和質(zhì)量檢查、評估等工作。
招生對象
我國成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業(yè)者、已經(jīng)離開正規(guī)學(xué)校的人員和已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員,從中可看出是名副其實(shí)的成人教育。不過也有些松動,越來越多的高中畢業(yè)生加入到成教的大軍中來。自考的情況與成考類似。學(xué)歷文憑考試則不同,他是民辦學(xué)校高等教育的一種,主要招生對象為剛從中等學(xué)校畢業(yè)出來的想接受高等教育的學(xué)生。