在當(dāng)今科技的不斷進(jìn)步當(dāng)中，為了保證各類型會議的召開效果的提升，很多企業(yè)乃至學(xué)校都開始使用各種設(shè)備來擴(kuò)大音量，通常情況下一些小型的會議就會選擇普通的會議話筒，通常存在話筒多、布線雜、束縛肢體、集成度低、操控復(fù)雜、管理麻煩等痛點(diǎn)問題，這個時候吊麥的出現(xiàn)，很好的滿足了各種會議的召開。

話筒選用時除了要考慮話筒的靈敏度、輸出阻抗與調(diào)音臺輸入阻抗的匹配等電聲指標(biāo)外，在會議室內(nèi)還需要考慮話筒的指向特性、頻響特性以及話筒的外形等。就指向性而言，超心形適宜較遠(yuǎn)間隔拾音，心形適宜大多數(shù)情況，無指向性話筒則不適宜言語拾音，因為簡單會導(dǎo)致回聲。

吊麥智能擴(kuò)聲系統(tǒng)，使用場景：

普通教室、大教室、階梯教室、報告廳、演講現(xiàn)場、錄播教室等。

專為教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)計，授課老師進(jìn)入教室，只需開啟主機(jī)電源，系統(tǒng)自動進(jìn)入工作狀態(tài)，內(nèi)置反饋抑制，降噪模塊，音質(zhì)高保真，話筒超長拾音范圍覆蓋整個講堂，老師無需佩戴任何設(shè)備，不用考慮話筒位置，徹底從講臺區(qū)域解放出來，更好的和學(xué)生互動，增加課堂趣味性，提高學(xué)習(xí)效率，同時保護(hù)老師咽喉健康和學(xué)生聽力健康。

系統(tǒng)著重解決擴(kuò)聲穩(wěn)定性、靈敏度以及擴(kuò)聲清晰度這三大難題，保證高質(zhì)量的擴(kuò)聲效果。

嘯叫抑制器的連接方法：

1) 將嘯叫抑制器串接在擴(kuò)聲系統(tǒng)中。連接方法和操作均很簡單，嘯叫抑制器一旦工作，在抑制聲嘯叫的同時，多少也會影響其他的音源信號。

2) 利用調(diào)音臺通道里的INS插入/插出接口將嘯叫抑制器串接在相應(yīng)的通道，可以較大限度地對嘯叫抑制器進(jìn)行調(diào)整，而且不會影響其他音源。但利用這種連接法，一臺嘯叫抑制器多只可以控制調(diào)音臺的2個通道。

3) 利用調(diào)音臺編組里的INS插入/插出接口將嘯叫抑制器串接在相應(yīng)的編組通道，可以對此編組內(nèi)的傳聲器進(jìn)行集中處理，也不會影響到其他音源。

4) 如果調(diào)音臺的編組通道里沒有INS插入/插出接口，又不想把嘯叫抑制器串接在主輸出通道里，但又要對傳聲器進(jìn)行集中控制處理，可以采用如下方法：如果調(diào)音臺1-4路是傳聲器通道，可把這4路傳聲器通道通過相應(yīng)的AUXl-2發(fā)送到嘯叫抑制器，通過嘯叫抑制器處理后再傳回到調(diào)音臺的相應(yīng)通道，如20-21路。這種連接法要求AUX設(shè)定在推子后發(fā)送，而且相應(yīng)通道中的AUXl-2不能打開，否則會形成信號環(huán)路。此時1-4通道的音量不能編進(jìn)任何編組和主通道，讓4個通道的音量只通過AUX發(fā)送出去，然后經(jīng)過20-21路混入調(diào)音臺，后調(diào)音臺再通過相應(yīng)的信號通道輸出。