吊麥集成高靈敏度咪芯，聲音采集距離達(dá)8-12米以上，無論老師走動還是板書，都能準(zhǔn)確采集其發(fā)言內(nèi)容，主機(jī)除具備功率放大的基礎(chǔ)功能外，還集成自適應(yīng)反饋抑制、環(huán)境噪聲消除、空間自動適應(yīng)空間混響消除、智能話筒混音、網(wǎng)絡(luò)回聲消除等音頻算法技術(shù)，并做到智能化自動調(diào)節(jié)，保障聲音不因老師距離麥克風(fēng)的遠(yuǎn)近而忽高忽低，不受風(fēng)扇、空調(diào)、翻書等雜音影響等，同時實(shí)現(xiàn)本地擴(kuò)聲和直播錄播的聲音采集，為高校精品課程建設(shè)提供語音支持。

手拉手類型的話筒布線簡單、操作方便，但手拉手話筒有以下缺點(diǎn)：①手拉手話筒由于采用壓縮編碼的方式，聲音還原后音質(zhì)變差、產(chǎn)生失真;②手拉手的連接方式，決定了一個話筒出現(xiàn)問題，就會導(dǎo)致整個系統(tǒng)出現(xiàn)問題，會議無法進(jìn)行;③手拉手的會議話筒，不能根據(jù)實(shí)際發(fā)言人的聲音情況進(jìn)行獨(dú)立修飾。

如果是吊麥就不存在擺放的問題了，配套鋁合金伸縮吊桿，吊裝于會議室上方。但吊麥安裝位置也有一定的講究，主席位，主席位在麥克風(fēng)正對面，是的拾音區(qū)域，麥克風(fēng)的拾音區(qū)域同時也能覆蓋整個會議桌，使參會人員多人共享一支麥克風(fēng)，抗手機(jī)、電磁、高頻干擾，平直無偏差的頻率響應(yīng)和極低本底噪聲，自然再現(xiàn)聲音。

吊麥擴(kuò)聲能夠更好的利用多功能廳功能，話筒吊裝在舞臺上方，實(shí)現(xiàn)舞臺全域拾音，舞臺上無需擺放話筒，合唱、朗誦等節(jié)目表演效果更好。進(jìn)行觀摩授課時，讓觀摩課上老師和學(xué)生無需手持話筒，采用遠(yuǎn)距離擴(kuò)聲解決手持麥克風(fēng)問題，無需多人共用麥克風(fēng)，更好的防御衛(wèi)生問題。